Елена Бельчусова
Прогулка-экскурсия на реку Лену. Наблюдение за природным явлением — ледоходом в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Интеграция образовательных облостей:"познание,комуникация,безопастность, чтение художественной литературы"
Виды детской деятельности:Игровая, коммуникативная, продуктивная, чтение, художественное творчество.
Цели:Учить устанавливать связи между сезонными изминениями в природе. Знокомить с природным явлением "Ледоход".Продолжать знакомить со свойствами льда, объяснить, что лед расскалывается и рассыпается. Утичнить почему нельзя близко подходить к реке.
Ход прогулки:
Красавица Лена!
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лед. Наблюдения за льдом на прогулках
- Ледоход
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Погода, природные явления. Конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Снег и лед
- Старшая группа
- Экскурсии с дошкольниками
- Темочки
В течении твоем
Сверкает звезда молодая,
Сияет и светится твой водоем-
Цветною каймой
Отражаются в нем
Огни обнавленного края
Лена, ЛЕна!Моя река!
Я приду, на песок ступлю.
С высоты, а не с высока
На тебя я сейчас смотрю.
С. Васильев
Как Лена бурна,
Как радостен пенный вал
Когда свои льдины она
Несет мимо острых скал!
Элляй
Ледоход :Лед идет
Вышел на берег народ
Смотрит как река играет
Лед в кусочки разбивает
Загадать загадки:
Белый по реке идет,
А не теплоход
(ледоход)
По воде плывут
Белые кусочки
(Льдины)
Игра с льдинками, предложить детям подержать в руках льдинки
Что стало со льдинкой?Почему (ответы детей)
Как прекрасна Лена!
Солнце отражая
Вся она сверкает
Блёстками слюды,
Толь вода от неба стала голубая,
Толи голубое небо от воды
Приходил не раз я из реки напиться,
Зачерпнув в ладонях пил одним глотком
Нет воды вкуснее!
Вкус её сравниться,только с материнским может молоком!
И. Гоголев
Рисование на тему "Ледоход"
Цель: Отобразить в рисунке природное явление "Ледоход"
Учить передавать в рисунке эпизоды увиденные во время прогулки на реку Лена.
Воспитывать любовь к природе расширать кругозор, видеть прекрасное.
