Проект для средней группы «Зимующие птицы»

Юлия Гасникова
Проект для средней группы «Зимующие птицы»

1. Паспорт проекта

«Зимующие птицы»

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях.

Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Публикация «Проект для средней группы „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Средняя группа
• Темочки

В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Тип проекта : информационно-познавательный

Участники: дети средней группы, педагогические работники, родители.

Продолжительность проекта : 2 недели

Вид: краткосрочный

Цель проекта : сформировать общее представление дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи проекта :

1. Дать представления о жизни и поведении птиц в зимнее время года.

2. Познакомить с интересными фактами из жизни зимующих птиц.

3. Сформировать навыки у детей правильно подкармливать птиц; привлечь детей и родителей к помощи птицам зимой;

4. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.

5. Развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения;

6. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Ожидаемые результаты:

1. У детей будут сформированы представления о птицах как о живых существах, которые имеют ряд общих внешних признаков (крылья, перья, клюв, две ноги);

2. Дети познакомятся с интересными фактами из жизни зимующих птиц нашего края. ;

3. У детей будут формироваться познавательные способности в процессе совместной деятельности.

4. Дети будут бережно и заботливо относиться к птицам

Формы и методы работы: нод, дидактические игры, подвижные игры, наблюдения, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, картинок, беседы, стихи, загадки, творческая деятельность (аппликация, прослушивание аудиозаписей.

Образовательный продукт.

Книжная выставка на тему: «Птицы –гостьи нашего двора».

Выставка кормушек сделанных детьми и их родителями, вывешивание их на территории детского сада.

Выставка фотографий сделанных во время проекта.

Этапы реализации проекта.

1 этап. Подготовительный. (с11.01. по 12.01)

2 этап. Основной. (с14.01 по 20.01.)

3 этап. Заключительный. (с 21.01. по 22.01.)

2. План мероприятий по реализации проекта.

№п / п Мероприятия Сроки проведения Участники

1 этап «Подготовительный»

1.1 Разработка проекта 11.01. Воспитатель

1.2 Подбор детской художественной литературы для чтения детям; 11.01. Воспитатели, родители.

1.3 Подбор сюжетных картинок, иллюстраций и художественных произведений про птиц; 11.01. Воспитатели, родители.

1.4 Написание конспектов занятий; 12.01. Воспитатели, родители.

1.5 Подбор методической литературы, загадок по теме, аудиозаписей, презентаций для проведения НОД. 12.01. Родители, воспитатель.

2 этап «Основной»

2.0 Беседа «Что ты знаешь о зимующих птицах?», «Чем питаются птицы?», «Кто заботится о птицах?», «Какие птицы прилетают на участок детского сада?» Цель: выявить уровень знания детей о зимующих птицах. 13.01 Воспитатель, дети.

2.1 Чтение худ. литературы : В. Берестов «О чем поют воробышки»; Зинаида Александрова «Новая столовая»; А. Барто «Воробей»Т. Евдошенко «Берегите птиц»; «О чём плачет синичка» Сухомлинский ; А. Яшин «Покормите птиц зимой».

Загадывание загадок, разучивание стихов. Рассматривание картин, иллюстраций. 14.01 Воспитатель, дети.

2. 2 Дидактические игры: «Один-много», «Угадай, кого не стало», «Сложи птицу», «Назови и покажи зимующих птиц». 15.01 Воспитатель, дети.

2. 3 Подвижные игры : «Воробушки и кот», «Совушка», «Воробушки и автомобиль». 18.01. Воспитатель, дети.

2.4 Аппликация «Снегири».

Раскрашивание раскрасок: «Воробей», «Снегири на ветке» 19.01. Воспитатель, дети.

2.5 НОД познавательное развитие «Зимующие птицы». Презентация «Птицы зимой». 20.01 Воспитатель, дети.

2. 6 Прослушивание аудиозаписи: «Голоса птиц». Просмотр мультфильма: Фиксики «Кормушка».

21.01 Воспитатель, дети.

3 этап «Заключительный»

3.1 Книжная выставка «Птицы - гостьи нашего двора»

Выставка фотографий сделанных во время проекта. 21.01.

22.01. Воспитатель, дети, родители.

3.2 Выставка кормушек, выполненных родителями с детьми дома. 22.01. Воспитатель, дети, родители.

Работа с родителями:

1. Изготовление кормушек.

2. Сбор материала (Подобрать и принести иллюстрации «Зимующие птицы».