Проект в старшей группе «Такая необычная обычная бумага»

Эмилия
Проект в старшей группе «Такая необычная обычная бумага»
▼ Скачать

Паспорт детского проекта

Название проекта Такая необычная обычная бумага

Тема проекта

Тип проекта (по виду деятельности и по количеству участников) Групповой

Количество участников 27 детей, воспитатели и родители.

Познавательно-исследовательский

Сроки реализации проекта Проект краткосрочный 3.11.23- 10.11.23

Публикация «Проект в старшей группе „Такая необычная обычная бумага“» размещена в разделах

• Бумага. Проекты
• Бумага. Свойства бумаги
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023

Образовательные цели и задачи проекта Цель : формировать устойчивый познавательный интерес детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете – бумаге.

Задачи:

расширять кругозор дошкольников, формировать интерес в познавательно исследовательской деятельности;

познакомить детей со свойствами и особенностями бумаги;

формировать чувство заботы о природе через бережное отношение к бумажным предметам;

обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни;

расширять словарный запас детей.

Проблемное поле проекта с точки детей Пропала бумага

Цель проекта (детская) Найти бумагу.

Задачи проекта (детские) Узнать:

происхождение бумаги

виды бумаги

чем пользовались люди когда не было бумаги?

Как делают бумагу в наши дни?

Этапы проекта, их содержание Первый этап. Проблемная ситуация.

После сна ребята решили порисовать, и обнаружили что нет чистой бумаги, осталось только та, на которой они уже рисовали. Они все вместе начали ее искать и ни где ее не обнаружили. Злата спросила, а на чем же нам теперь рисовать? И тут ребята начали предлагать различные варианты, куда она пропала и как это исправить. Макар предложил принести бумагу из дома. А Артем сказал, рисунки не дорисованы, и бумага просто исчезла. После беседы, я объяснила детям, что так делать нельзя и «Бумага –это ценный материал?» дети заинтересовались почему же бумага так ценна, ведь ее у нас так много? Мы постепенно подошли к тому что дети решили узнать о том, какая бывает бумага.

На этом этапе был проведен опрос детей с использованием «Модели трех вопросов»

Что мы знаем? Что хотим узнать? Что надо сделать, чтобы узнать?

На бумаге можно рисовать. (Агата)

Бумага бывает тонкая и толстая. (Злата)

Из бумаги делаю поделки. Откуда берется бумага? (Дима)

А как писали раньше? (Аня)

Кто придумал бумагу? (Даша)

Принести разную бумагу (Полина)

Посмотреть мультфильм (Дима)

Спросить у родителей (Гоша)

Посмотреть в интернете (Кирилл)

Прочитать в книге (Бронислав)

Второй этап. Планирование проекта

Обсуждение вариантов получения информации на вопросы

Определение участников проекта (родители, воспитатели, дети)

Обсуждение продуктов деятельности.

Третий этап. Исследовательский

Беседы:

происхождение бумаги

свойства бумаги

виды бумаги

история возникновения бумаги

правила работы с ножницами

дерево источник бумаги

чем пользовались люди, когда не было бумаги?

кто придумал бумагу?

Опыты:

свойства бумаги

сравнения бумаги

летающая бумага

прочность бумаги

игры:

словесные игры: «Что бывает из бумаги?»

«Закончи предложение»

дидактические игры:

• «Определи на ощупь»

• «Что изменилось?»

• «Из какой бумаги сделано?»

Дыхательная гимнастика : «Бумажный комочек»

Стихотворения: «Смешной цветок» А. Барто

«Я листок бумажный»

«Простой листок бумаги» Н. Колесова

Рассказ: «Откуда пришла бумага?» Б. Житков

Загадки о бумаги, пословицы.

Выставки поделок из бумаги :

Букет для мамы

Лисичка

Самолетик

Снеговик

Снежинки

Блокноты

Взаимодействие с родителями:

Изготовление совместно с детьми блокнотов «Виды бумаги»

Конкурс бумажных поделок

Итоги проекта (детские) Результат: дети узнали откуда берется бумага,

Ее свойства

Виды бумаги

Чем пользовались люди, когда не было бумаги?

Продукт:

Блокноты, изготовленные своими руками

Книжки из бумаги

Выставка детских работ.

Образовательные эффекты К концу нашего проекта дети стали бережнее относится к бумаги.