Проект в средне-старшей группе «Птицы нашего края»

Наталия Никульникова
Проект в средне-старшей группе «Птицы нашего края»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект в средне-старшей группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №34 «ФИАЛКА»

ПРОЕКТ «Птицы нашего края»

В СРЕДНЕ - СТАРШЕЙ ГРУППЕ

«Ромашка»

АВТОР: Н. В. НИКУЛЬНИКОВА

с. Александровское, 2016 год

Название проекта : «Птицы нашего края»

Публикация «Проект в средне-старшей группе „Птицы нашего края“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы нашего края, области
• Птицы нашего края. Проекты
• Птицы. Проекты
• Республика, область, край. Список городов
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016

Цель: Формирование общего представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи:

Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц;

Воспитывать желание, вызвать интерес помогать птицам в трудное для них время;

Развивать любовь и интерес к родному краю в процессе экологического воспитания, умения отражать это в своих творческих работах;

Пополнить развивающую среду по теме данного проекта.

Содержание:

Подготовительный этап.

Составление плана работы с детьми и родителями.

Создание условий для реализации проекта.

Изучить методическую, научно-популярную и художественную литературу по теме

Определение проблемы

Выбор цели проекта

Введение детей в проблемную игровую ситуацию

Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога)

Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта

Основной этап практическая работа детей по расширению представлений о птицах нашего края, совместная работа детей и родителей.

Заключительный этап. Трансляция результатов (стенгазета) проекта в фотовыставке и на сайте детского сада группа «Ромашка» для родителей и всех желающих.

Вид проекта : творческий

Тип проекта : краткосрочный

Сроки: 2 недели

Количество участников: дети и родители всей группы

Возраст детей: 3- 5 лет

Форма проведения: групповые беседы, наблюдения, рассматривание, чтение художественной литературы

Ожидаемые результаты: Понимание важности данного проекта в жизни ребенка – сформированная система знаний о зимующих птицах;

Умение вести наблюдения за зимующими птицами в природе, производя анализ увиденного;

Умение различать птиц по внешнему, оперению, повадкам;

Совместная деятельность с привлечением родителей воспитанников старшей группы.

Актуальность и значимость темы: Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Проблема нашего поколения состоит в том, что дети мало общаются с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, поэтому мы поговорим о птицах.

Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц.

Место проведения: МДОУ Детский сад №34 «Фиалка», средне - старшая группа «Ромашка»

План реализации проекта :

1)совместная деятельность;

2)беседы;

3)чтение художественной литературы;

4)рисование;

5) рассматривание иллюстраций, картинок с птицами

8)взаимодействие с родителями (консультации, рекомендации, изготовление книжек-малышек, рисование птиц нашего края).

9) прогулки в природу.

10) выпуск стенгазеты.

Выводы и перспективы по реализации проекта : проект был запланирован и реализован в течение двух недель. Дети с удовольствием участвовали в беседах, читали (слушали) рассказы, стихи, загадки о птицах. У детей проявился интерес к объектам живой природы (зимующим птицам, умения выявлять пользу птиц, проявлять о них заботу зимой). Дети много узнали интересного из жизни птиц нашего края. Ребята исследовали, какие птицы прилетали к кормушке, чем их можно кормить. К проекту были привлечены родители: беседы, участие в изготовлении альбома «Птицы нашего края». Экологическое просвещение родителей дало большой плюс в экологическом воспитании детей детского сада.