Проект к 9 Мая в подготовительной группе «Этих дней не смолкнет слава» (13 фото)

Наталья Клементьева
Проект к 9 Мая в подготовительной группе «Этих дней не смолкнет слава»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект по патриотическому воспитанию для старших дошкольников.

Клементьева Н. В.

Проект к 9 Мая в подготовительной группе " Этих дней не смолкнет слава".

Тип проекта : краткосрочный (с 25.04. по 6.05.2016)

Участники проекта : дети подготовительной группы " Пчелки", педагог, родители, муз. работник.

Актуальность проекта :

Темочки:

• День Победы, 9 мая
• День Победы. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны быть сформированы элементы гражданственности, патриотизма. Мы, воспитатели, берем на себя ответственность за осуществление этой государственной, важной задачи.

Цель проекта : воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Расширить и обогатить знания детей о Великой Отечественной войне.

2. Развивать у детей речь, воображение, мышление, коллективизм.

3. Воспитывать чувство гражданственности,гордость и ответственность за свою Родину.

Активизировать словарь детей

Ожидаемые результаты:

1. Проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой,рассказах родителей, ветеранов, в рассматривании наглядного материала.

2. Активное участие ребят в совместных работах,играх.

3. Проявление творческого интереса.

4. Почтительное отношение к героям войны.

Продукт проектной деятельности : оформление группы (создание экспозиции " Память", " Военная техника" ," Диорамы военных действий" ,выставка книг о Великой Отечественной войне и ее героях), оформление родительского уголка (информация о военных действиях в городе Азове во время Великой Отечественной войне) .

Выставка детских работ (" Голубь мира", " Вечный огонь", открытка " 9 Мая").

Просмотр диафильма " Дети войны".

Проведение утренника " 9 Мая - День Победы"

Поздравление ветерана Великой Отечественной войны Петра Михайловича Жерновицкого.

Экскурсия к мемориалу " Вечный огонь".

Работа с родителями:

Информационная папка " Азов в годы Великой Отечественной войны", поделки родителей и детей, оформление стенда " Память".

Этапы реализации проекта :

1 этап - подготовительный.

1. Подбор художественной литературы (пословицы о Родине, стихи, рассказы, буклеты).

2. Подбор наглядного материала (иллюстрации на военную тематику, игрушечная военная техника).

3. Оформление экспозиции " Путь к победе" .

4. Составление конспектов тематических занятий.

5. Подготовка информации для родителей.

6. Подбор фильма детям о героях Великой Отечественной войны.

2 этап - основной.

1. Рассматривание иллюстрированного материала - буклетов, диарам, репродукций картин.

2. Просмотр фильма " Дети войны".

3. Беседы: "Почему война называется Великой Отечественной? ", "Дети войны", "Великие битвы", "Великая Победа", "Мы не забудем", " Защитники родного края" .

4. Чтение стихотворений: "День Победы" Т. Белозеров, "Что за праздник Н. Иванова, "Дедушкины друзья" А. Шамарин.

5. Чтение художественной литературы: Н. Внуков " Старая гильза", "Главное войско Л. Кассиль, "Рассказы о Великой Отечественной войне" С. Алексеев.

6. Конструирование " Голубь мира", " Вечный огонь".

7. Рассматривание альбомов " Азовчане - герои Великой Отечественной войны", " Диорамы военных действий", " Города - герои".

8. Подвижные игры: " Разведчики", " Переправа", " Снайпер", конкурсы на быстроту, меткость.

9 .Дыхательная гимнастика " Флажки".

10. Пальчиковая гимнастика "Семья"" Военные профессии".

11. Физкультминутка " Армейская".

12. Сюжетно - ролевая игра " Радисты".

13. Слушание песен: " Наша Родина смльна", " Вставай страна огоромная".

3 этап - заключительный.

1. Проведение праздника, посвященного Дню Победы.

2. Встреча с ветераном Великой Отечественной войны - Петром Михайловичем Жерновицким.

3. Презентация проекта, как итог работы.