Презентация проекта «Экологическая культура дошкольнику»

Презентация «Культура и традиции народов мордовского края» «Культура и традиции народов моего края» 1 слайд Тема «Культура и традиции народов моего края». 2 слайд Стихотворение Юлии Кошелевой «Мой.

­ Мультимедийная презентация «Культура и быт поморов» Тип урока: введение новых знаний Задачи: Образовательная задача: 1. Формирование понятия «поморы»; 2. Знакомство учащихся с историей, культурой.

Конспект занятия в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Конспекты игровых занятий в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Фотоотчет «Наш гербарий» в рамках проекта «Экологическая тропа» В прошлом году я выпускала подготовительную группу и набирала вторую младшую. С малышами в конце лета мы продолжили работать в рамках проекта.

Перспективное планирование в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Консультация «Экологическая культура у детей дошкольного возраста»     Понятие экологической культуры детей дошкольного возраста Актуальность: Экологическая культура – это неотъемлемая часть общей культуры.

Презентация «Звуковая культура речи детей дошкольного возраста» Речь – это средство понимания окружающих, это выражение умственных, эмоциональных и аналитических способностей человека. Овладение родным.

Экологическая культура — одна из сторон гармоничной личности Экологическая культура – одна из сторон гармоничной личности. Автор: Уласова Татьяна Владимировна. Должность: воспитатель. Место работы:.

Презентация «Экологическая тропа» Экологическая тропа МДОУ "Д. с. №83 о. в. " г. Магнитогорска Цели и задачи: Формировать у дошкольников понимание самоценности природы; Осознование.