Мария Андреевна Маркевич
Презентация «Познавательное развитие в ППРС»
Данная презентация показывает, как устроена наша ППРС в группе для познавательного развития детей во второй группе раннего возраста.
Предмет, для того чтобы стать интересным, должен быть лишь отчасти новым, а отчасти знаком" (К. Д. Ушинский)
«Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п., материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития». Иными словами, «развивающая предметно-пространственная среда – это специфические для каждой группы образовательное оборудование, материалы, мебель и т. п., в сочетании с определенными принципами разделения пространства группы».
Публикация «Презентация „Познавательное развитие в ППРС“» размещена в разделах
Цели: Развитие у детей познавательных интересов. Создание условий для формирования самопознания.
Задачи:
1. Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию.
2. Формировать познавательные действия, становление сознания.
3. Развивать воображение и творческую активность.
4. Формировать первичные представления о себе, других людях, объектах окружающего Мира.
5. Формировать первичные представления о малой родине, представления о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, об особенностях природы.
Дошкольный возраст – это то время, когда закладывается фундамент всей жизни человека. И если уделять внимание развивающей предметно- пространственной среде, сенсорной восприимчивости детей окружающего мира, это будет способствовать становлению гармоничной, самодостаточной личности!
