Познавательно-развлекательная викторина в подготовительной группе «Этот забавный животный мир»

Наталья Слепцова
Познавательно-развлекательная викторина в подготовительной группе «Этот забавный животный мир»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения-викторины в подготовительной к школе группе

«Этот забавный животный мир»

Цели: Создать условия для закрепления знаний детей о животных и их видах. Воспитывать заботливое бережное отношение к животным России. Развивать у детей интерес к животным, любознательность, развивать умение отгадывать загадки, развивать память, мышление, умение анализировать, обобщать. Воспитывать чувство любви, бережное отношение к природе. Учить работать в коллективе, сопереживать друг другу, воспитывать чувство товарищества, желание поддерживать, помогать друг другу.

Темочки:

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Животные. В мире животных
• Подготовительная группа
• Природа, знатоки природы, экология. Викторины
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018

Ход игры.

Дети садятся полукругом за общий стол. На столе разложены конверты с вопросами. В центре стола волчок со стрелкой. Вииикторна проходит в форме игры «Что? Где? Когда?» (На одной половине «Команда зубастых», на другой – «Команда пернатых»).

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости и участники интеллектуально-познавательной викторины «Этот забавный животный мир».

Охраняется Красной книгой

Сколько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи

Охраняются даже цветы.

Красная книга - Красная!

Значит, природа в опасности!

Ребята, мы с вами много читали, говорили о животных, растениях, птицах и насекомых, которые могут совсем исчезнуть с лица Земли. Мы много узнали о жизни и развитии прекрасного животного мира. Сейчас вам эти знания пригодятся в нашей викторине «Эти забавный животный мир».

Итак, 1-й конкурс «Разминка». Крутим волчок. (Такие действия перед каждом конкурсом). Я буду по очереди загадывать загадки каждой команде. За правильный ответ команда «Зубастые» получает косточку, а команда «Пернатые» получает яйцо.

Конкурс №1 Загадки

Замер серый на тропинке,

Уши вытянул вдоль спинки,

Сумку я раскрыл — влезай-ка,

В миг в кусты метнулся ….(зайка)

К огорчению мышей и к восторгу малышей,

От забора до порога тихо крался недотрога,

Невтерпеж ему галдеж, колобком свернулся (еж)

Зверь хитрющий в шубе модной

Рыщет по лесу голодный,

Не найдет еды в лесу,

Жди в курятнике (лису)

Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора огромен он,

Ты узнал кто это? (слон)

Кто-то в сумке носит спички,

Кто-то важные вещички,

Кто-то книжки и игру,

А детишек (кенгуру)

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что гордый нрав А потому что он (жираф)

По реке плывет бревно,

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил

Нос откусит (крокодил)

Он всю зиму в шубке спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись стал реветь

Это зверь –лесной (медведь)

Продолжаем нашу игру!

Конкурс №2 «Назови правильно звериную семью и её детеныша»

-Волк волчица-волчонок

-Лис, лисица-лисенок

-Заяц, зайчиха-зайчонок

-Крот, кротиха-кротенок

-Тигр, тигрица-тигренок

-Рысь, рысиха-рысенок

-Белка, бельчиха-бельчонок

-Бобр, бобриха-бобренок

А сейчас подсчитаем очки. От каждой команды вызывается по представителю.

Итак, конкурс №3.

Участники приглашаются за столы.

Задание. Нужно собрать картинку животного и загадать сопернику загадку об этом животном (два конверта с картинками животного — зайяца и лисы)

А сейчас разминка для животных и птиц.

Физкультминутка «Беличья зарядка».

В лесной глуши на елке

Жили-были два бельчонка. (Потянуться.)

Жили дружно, не тужили и с зарядкою дружили. (Прыжки на двух ногах.)

Вставали рано поутру,

Изображали кенгуру: (Руки поднести к ушам.)

За уши лапками хватались

И вправо-влево наклонялись. (Наклоны в стороны.)

Дружно хлопали в ладошки (Хлопки в ладоши.)

И тянулись, словно кошки. (Круговые движения руками, потянуться.)

Ножками топали, (Ходьба на месте с притопом.)

Глазками хлопали, (Поморгать глазами.)

Головками крутили, (Повороты головы в стороны.)

Друг за другом вслед ходили. (Ходьба на месте)

Следующий конкурс №4 «Умный вопрос»

-Гриб, животное-лисичка

-Пешеход, переход, животное-зебра

-Безбилетный пассажир, заяц - животное

-Компьютерный манипулятор, животное-мышка

-Шахматные фигуры, животные - слон, конь

-Маршрутка, животное-газель

Конкурс №5 «Угадай по описанию»

Небольшое дикое животное, вес 3-5 кг, зимой белый, летом серый. Питается травами, зимой корой осины, березы, ивы. Про них говорят, что они косые, это потому что глаза у них расположены по бокам головы.

Дикое животное, серого, бурого, черного цвета, живут стаями, обязательно есть вожак. Охотятся на лося, баранов, зайцев, сурков. Жилище, в котором живут эти животные, называется логово. (ВОЛК)

Конкурс №6. «Мудрый вопрос»

1)Какой лесной зверек сушит грибы на деревьях? (белка)

2)Когда у медведя рождаются детеныши? (зимой)

3)Тощим или жирным медведь ложится в берлогу? (жирным)

4)Какого зверя называют санитаром леса? (волк)

5)Что ест зимой жаба? (ничего, она спит)

6)Чем служит хвост белке? (рулем)

И последний конкурс №7 «Домики для животных».

Каждой команде дается лист, на котором дети располагают животных (приклеивают). После этого команды меняются местами и проверяют друг друга.

Дети выходят в конце игры, встают полукругом и получают награды.