Положение о семейном клубе

Татьяна Лобанова
Положение о семейном клубе
▼ Скачать + Заказать документы

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

• Семейный клуб «Моё Солнышко» является одной из инновационных и действенных форм взаимодействия с родителями в условиях ДОУ.

• Семейный клуб - инструмент обеспечения защиты прав и интересов ребенка, его безопасности, а также повышения педагогической грамотности родителей.

• Семейный клуб объединяет педагогов и специалистов ДОУ для решения важнейших воспитательных и образовательных задач в сотрудничестве с родителями (семьей) воспитанников.

Публикация «Положение о семейном клубе» размещена в разделах

• Положение конкурса. Образцы положений
• Семейный клуб.
• Темочки

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕМЕЙНОГО КЛУБА.

Цель:

Обеспечить взаимодействие семьи и ДОУ для повышения педагогической грамотности родителей, сплочения семьи и развития здоровой личности.

Задачи:

• оказывать консультативную помощь родителям в вопросах воспитания детей, в корректировке родительского поведения;

• способствовать нейтрализации отрицательного влияния на ребенка со стороны членов его семьи;

• пропагандировать положительный опыт семейного воспитания;

• формировать среду, стимулирующую родителей к обеспечению максимально благоприятных условий для реализации творческих интересов и способностей ребенка;

• повышать педагогическую культуру родителей в области воспитания детей и способствовать формированию родительских навыков;

• привлекать родителей и других членов семьи ребенка к участию в разнообразных сферах жизнедеятельности ДОУ, управлении им;

• совершенствовать взаимодействие с родителями по вопросам профилактической и воспитательной работы на основе:

- гуманистических и демократических отношений с детьми, уважения к личности ребенка, сочетания доверия и разумной требовательности;

- гендерного подхода;

- расширения психолого-педагогической эрудиции;

- изменения стереотипов мышления и представлений родителей, направленных на ослабления у детей поведенческих факторов риска, опасных для здоровья и качественного их развития;

- взаимоответственности за поведение детей в обществе (социального контроля);

- стремления к урегулированию конфликтных ситуаций;

- развития родительской рефлексии.

- обогащение семейного досуга культурными мероприятиями.

ОРГАНИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОГО КЛУБА, СТРУКТУРА, СОСТАВ.

Заседания семейного клуба проходят в групповой комнате, в физкультурном или в музыкальном зале, обеспечивающими комфортную среду для деятельности родителей в ДОУ.

Обязательным условием функционирования семейного клуба является постоянная деятельность творческой группы педагогов и родителей.

Творческая группа педагогов и родителей принимает участие в составлении годового и календарного плана семейного клуба и его реализации.

Руководство семейным клубом осуществляет воспитатель.

Работа семейного клуба организуется с учетом возраста детей;

Заседания семейного клуба проводятся не реже одного раза в месяц и по мере необходимости;

Решения семейного клуба носят рекомендательный характер;

Руководитель семейного клуба :

предоставляет годовой план работы семейного клуба; составляет протоколы заседаний;

заполняет журнал регистрации проведенных мероприятий.

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ СЕМЕЙНОГО КЛУБА.

Семейный клуб «Моё Солнышко» в своей деятельности руководствуется следующими нормативными документами:

- Всемирной декларацией об обеспечении выживания, защиты и развития детей;

- Конвенцией о правах ребенка;

- Конституцией РФ;

- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

- Семейным кодексом РФ;

- Федеральным законом от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

- настоящим Положением.

Направления деятельности семейного клуба :

- клубная;

- образовательная;

- культурно-просветительская;

- популяризаторская;

- коррекционно-реабилитационная;

- управленческая;

- исследовательская;

- мониторинговая;

- консультационная;

- психотерапевтическая;

- предупредительно-профилактическая;

- охранно-защитная.

На базе семейного клуба реализуется деятельность родителей и ДОУ.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН.

Деятельность семейного клуба осуществляется на добровольной основе;

ДОУ предоставляет помещение для деятельности семейного клуба;

Участники семейного клуба имеют право давать рекомендации, выступать с предложениями.

План работы родительского клуба «Моё солнышко» на 2019-2020 учебный год.

Месяц Содержание и цель работы Ответственный

Сентябрь «Организационное заседание» Цель: Определение направления работы семейного клуба на учебный год.

1. Опрос родителей по выбору тем заседаний.

2. Консультация: «Возрастные особенности детей 3-5 лет» Воспитатель

Инициативная группа родителей

Октябрь Круглый стол «Развитие речи детей 3-5лет в условиях семьи и детского сада»

Цель: Повышение компетентности родителей в обучении и развитии навыков связной речи у детей среднего дошкольного возраста посредством внедрения современных образовательных технологий.

1. Консультация: «Особенности развития связной речи детей младшего дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДО» Воспитатель

Инициативная группа родителей

Ноябрь Семейный клуб «В гостях у русской матрёшки»

Детско-родительский квест для детей и родителей «В поисках клада» Воспитатель

Инициативная группа родителей

Декабрь Семейный клуб «Мое солнышко». Тема «Скоро новый год»

Консультация: «Профилактика простудных заболеваний у детей дошкольного возраста».

Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам Воспитатель

Инициативная группа родителей

Январь Семейный клуб «Моё солнышко» мастер-класс по квилингу «Морозные узоры»

Спортивное развлечение «В мире много сказок» Воспитатель

Инициативная группа родителей

Февраль 1. Семинар-практикум «Здоровье детей в наших руках»

Консультация «Дыхательная гимнастика для профилактики простудных заболеваний».

Цель

Пропагандировать здоровый образ жизни, изучить особенности отношения к здоровью в семье, пополнить знания родителей о способах укрепления здоровья детей.

Консультация: «Речевая культура ребенка рождается в семье». Цель: Способствовать развитию знаний родителей по воспитанию звуковой и интонационной культуры речи с учетом возрастных особенностей детей. Воспитатель

Инструктор по физическому воспитанию

Инициативная группа родителей

Март 1. Педагогическая библиотека на тему: «Развитие связной речи дошкольников» Спектакль силами родителей «Красная Шапочка»

Цель: Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах речевого развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.

Консультация: «Как правильно учить с детьми стихотворение». Воспитатель

Инициативная группа родителей

Апрель 1. Семейный клуб «Моё солнышко» тема «Нетрадиционные способы изодеятельности»

2. Семейный клуб «Советы психолога»

Воспитатель

Инициативная группа родителей

Педагог-психолог

Май 1. Семейный клуб «Вспомним всех поимённо»

2. Семейный клуб «Беседы с логопедом»

10 3. Итоговое заседание

Обсуждение эффективности деятельности, вклада каждого участника педагогического процесса, анализ работы клуба, дальнейшее планирование.

3. Анкетирование родителей (изучение запроса на следующий учебный год)

4. Награждение родителей, активно участвовавших в работе клуба

Самооценка («Дерево успеха») Каждому родителю выдается три жетона разного цвета, один из которых он должен прикрепить к «дереву успеха»

Цвет жетона обозначает следующее

красный — активно использую знания, приобретенные на занятиях, в процессе воспитания моего ребенка.

желтый — узнала много нового, однако придерживаюсь своих методов воспитания.

зеленый — жалею, что участвовал (а) в работе клуба Воспитатель

Инициативная группа родителей

Учитель-логопед

Литература

1. Арнаутова Е. П. Основы сотрудничества педагога с семьей дошкольника. - М., 1994, -235 с.

2. Доронова Т. Н. Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития. - М. :ЛИНКА-ПРЕСС, 2001, - 240 с.

3. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. Т. Н. Доронова, М. : «Сфера», 2002, С. 114

4. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект. О. Л. Зверева, Т. В. Кротова, М. : Творческий центр «Сфера», 2005, С. 89.

5. Яковлева Т. С. "Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду" - М. :Школьная Пресса, 2006г. ;

6. Павлова М. А., Лысогорская М. В. «Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения» -Волгоград, Издательство «Учитель», 2012г. ;.Брязгунов И. П. «Научите детей не болеть» -Москва, Гуманитарный издательский центр «Владос», 2004г. ;

7. Работа детского сада с семьей. Осипова Л. Е. «Изд. Скрипторий 2003», 2008.

8. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Солодянкина О. В. АРКТИ, 2004

9. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей. Микляева Н. В. Айрис-пресс, 2006.

10. Работа ДОУ с семьей. Козлова А. В. ТЦ Сфера, 2004.

11. Родительские собрания в детском саду. Средняя группа. Чиркова С. В. «Вако», 2012.