Планирование тематического дня для старших дошкольников «15 декабря-Международный день чая» (1 фото)

Татьяна Горячева
Планирование тематического дня для старших дошкольников «15 декабря-Международный день чая»
▼ Скачать + Заказать документы

Мы каждый день пьем чай - прекрасный полезный напиток, который снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение. 15 декабря - Международный день чая. Целью праздника является не только популяризация напитка, но и привлечение внимания к людям, трудящимся на чайных плантациях, к тому, что вокруг каждой чашки с горячим ароматным напитком выстроена целая чайная индустрия. В России тоже устраивают праздник чая. Конечно, масштабные праздники у нас не проходят, но часто в разных городах страны в этот день устраивают чаепития с самоваром, традиционными русскими бубликами, пряниками, пирогами. Народные гуляния проходят с русским размахом.

Публикация «Планирование тематического дня для старших дошкольников „15 декабря-Международный день чая“» размещена в разделах

• День чая. Отмечаем праздник чая, 15 декабря
• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Планирование на декабрь
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Чай, чайные листья
• Чай. Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018

Традиция чаепития существует практически в каждой семье, но не все знают, откуда она к нам пришла. Церемония чаепития является частью культуры народов. Традиции русского чаепития имеют свой колорит, о нем пишут стихи, исполняют песни, пишут картины.

Самовар шумит, баранки

Чаще в гости заходите!

Цель: развитие интереса к традициям чаепития.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- познакомить детей с историей появления чая в России и традициями русского чаепития;

- дать представление о разных видах чая;

- научить детей правильно заваривать чай;

- развивать познавательно-исследовательскую активность в процессе экспериментирования.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

- прививать навыки этикета во время чаепития.

- воспитывать аккуратность, дружеские отношения друг к другу.

- совершенствовать умение детей объединяться в игре, приучать к самостоятельному выполнению правил.

Образовательная область «Физическое развитие»:

- познакомить с полезными свойствами разных видов чая для здоровья.

- вызвать желание у детей участвовать в подвижных играх.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- обогащать словарный запас детей;

- познакомить с русским фольклором по теме "Чай".- упражнять в составлении предложений, рассказов по данной теме.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

- способствовать формированию эмоционального отношения к литературным

произведениям;

- развивать творческие способности детей.

Материал и оборудование: иллюстрации и репродукции картин, художественная и публицистическая литература, дидактические игры по теме, материалы для исследовательской и изобразительной деятельности, презентация, лэпбук "Чай пить - не дрова рубить",https://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskoe-posobie-lyepbuk-chai-pit-ne-drova-rubit.html, атрибуты к сюжетно-ролевым играм.

Предварительная работа: рассматривание репродукций картин Н. П. Богданова-Бельского "Чаепитие у учительницы", Б. Кустодиева "За самоваром", изготовление лэпбука, подготовка к фотовыставке "Традиции домашнего чаепития", подбор литературы, дидактического материала, музыкальных произведений, чтение сти-ия Д. Хармса "Иван Иваныч Самовар".

УТРО:

Сюрпризный момент - появление доктора Пилюлькина или Самовара Ивана Иваныча:

Я хочу открыть секрет. И полезный дать совет.

Чай здоровью – лучший друг!

Беседа "Откуда появился чай". Цель: дать детям элементарные представления об истории возникновения чая, расширять кругозор. Рассказы детей "Как мы дома пьем чай". Цель: развивать речевую активность. Знакомство с пословицами и поговорками о чае. Цель: развивать интерес к фольклору. Игровое пособие "Веселый чай"(подуем на чай" для выработки воздушной струи. Сюжетно-ролевая игра "Семья" (сюжет "К нам пришли гости"). Цель: развивать социально-коммуникативные навыки детей. Работа с дидактическими играми из лэпбука "Чай пить - не дрова рубить".

НОД

1. Ознакомление с социальной действительностью "Традиции русского чаепития"с ИКТ. Цель: продолжать знакомить с культурными традициями русского чаепития, его атрибутами.

2. Развитие познавательно-исследовательской деятельности "Завариваем чай". Цель: познакомить с раными видами, сортами чая, учить заваривать чай.

3. Лепка (или рисование) "Чайный сервиз". Цель: совершенствовать изобразительные навыки, закрепить понятие "чайная посуда".

ПРОГУЛКА

П\игра (разновидность салок) "Чай-чай-выручай!". Цель: упражнять в беге, учить соблюдать правила игры. Наблюдение за погодой. Цель: развивать умение наблюдать и делать выводы по результатам наблюдений. Инд. работа: по развитию речи "Какой чай". Цель: совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас.

ВЕЧЕР

Закаливающие процедуры после сна, растирание сухой варежкой. Чтение стихотворения М. Лукашиной "Чай с бергамотом". Цель: развивать интерес к художественной литературе. Беседа "Чай - здоровью лучший друг". Цель: расширять представления о пользе чая для здоровья. Игры из лэпбука "Чай пить - не дрова рубить". Цель: развивать внимание, память, мышление. Рассматривание фотовыставки "Традиции домашнего чаепития".

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

развлечение с чаепитием "Чай пить - не дрова рубить". Цель: создать положительный эмоциональный настрой, развивать интерес к традициям русской культуры.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Папка-передвижка "15 декабря - Международный день чая".

2. Консультация "В чае мы души не чаем"".

https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-v-chae-my-dushi-ne-chaem.html

3. Участие в поготовке к фотовыставке "Традиции домашнего чаепития".

Методическая литература:

Н. Н. Леонова "Чаепитие. Знакомство дошкольников с русскими народными традициями", - Детство-Пресс, 2016 г.