Планирование психолого-педагогической деятельности с воспитанниками разновозрастной группы от 2–3 лет и от 3–4 лет

Евгения Борискина
Планирование психолого-педагогической деятельности с воспитанниками разновозрастной группы от 2–3 лет и от 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Планирование психолого – педагогической деятельности с воспитанниками разновозрастной группы (от 2 – 3 лет и от 3 – 4 лет) в МДОУ «Детский сад № 24» в течение дня в рамках ФГОС.

Понедельник

1. Физическое развитие:

•Утренняя гимнастика.

2. Социально – коммуникативное развитие:

•Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

3. Речевое развитие:

•ЧХЛ (русский фольклор).

Публикация «Планирование психолого-педагогической деятельности с воспитанниками разновозрастной группы от 2–3 лет и от 3–4 лет» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Планы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2018

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

2 половина дня

1. Социально – коммуникативное развитие:

•Социализация, развитие общения, нравственное воспитание;

ребенок в семье и сообществе.

2. Самостоятельная деятельность.

3. Познавательное развитие:

•Прогулка

Вторник

1. Физическое развитие:

•Утренняя гимнастика.

2. Социально – коммуникативное развитие:

•Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

3. Речевое развитие:

•ЧХЛ (фольклор народов мира).

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

2 половина дня

1. Познавательное развитие:

•Развитие познавательно – исследовательской деятельности (сенсорика).

2. Самостоятельная деятельность.

3. Художественно – эстетическое развитие:

•Приобщение к искусству.

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

Среда

1. Физическое развитие:

•Утренняя гимнастика.

2. Социально – коммуникативное развитие:

•Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

3. Речевое развитие:

•ЧХЛ (произведения поэтов и писателей России).

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

2 половина дня

1. Социально - коммуникативное развитие:

•Формирование основ безопасности.

2. Самостоятельная деятельность.

3. Познавательное развитие:

•Прогулка

Четверг

1. Физическое развитие:

•Утренняя гимнастика.

2. Социально – коммуникативное развитие:

•Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

3. Речевое развитие:

•ЧХЛ (произведения поэтов и писателей разных стран).

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

2 половина дня

1. Художественно – эстетическое развитие:

•Конструктивно – модельная деятельность (конструирование).

2. Самостоятельная деятельность.

3. Познавательное развитие:

•Прогулка

Пятница

1. Физическое развитие:

•Утренняя гимнастика.

2. Социально – коммуникативное развитие:

•Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

3. Речевое развитие:

•ЧХЛ (произведения поэтов и писателей России).

4. Познавательное развитие:

•Прогулка

2 половина дня

1. Познавательное развитие:

•Развитие познавательно – исследовательской деятельности (экспериментальная деятельность).

2. Самостоятельная деятельность.

3. Познавательное развитие:

•Прогулка