Ирина Щепетинникова
План работы по аттестации педагогических работников ДОУ
Предлагаю план работы по аттестации педагогов дошкольного образовательного учреждения на учебный год.
Март-апрель 2015 г. : Написание характеристик-представлений на аттестуемых педагогов, рецензий на обобщенный опыт по выбранным темам, подготовка необходимых справок, выписок из приказов на каждого аттестуемого, кураторство при составлении содержания портфолио, самоанализа педагогической деятельности и обобщенного опыта.
Публикация «План работы по аттестации педагогических работников ДОУ» размещена в разделах
- Аттестация
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016
Апрель-май 2015 г. : Сбор заявлений на личную педагогическую аттестацию, формирование пакета документов на каждого аттестуемого педагога на второе полугодие календарного 2015 года, срок проведения процедуры: с 01.09.2015 г. по 01.12.2015 г., по графику. Аттестации в 2015 году подлежат педагоги, в количестве 4 человек: Банникова И. Н., инструктор по физической культуре, - высшая квалификационная категория; Черникова Г. В., учитель-логопед, - высшая квалификационная категория; Евдокимова Г. Д., учитель-логопед, - первая квалификационная категория; Малютина И. Н., воспитатель, - первая квалификационная категория.
Май-июнь 2015 г. : Информирование аттестуемых педагогов по вопросам предстоящей аттестации в соответствии с предъявляемыми требованиями, по содержанию аттестационных материалов в форме портфолио, самоанализа, других форм, по выбору, рекомендованных областным ИПК и ППРО.
Август-сентябрь 2015 г. : Обновление материалов стенда «Педагогическая аттестация» в рамках наглядной агитации, формирование необходимых папок по аттестации (бумажный и электронный носители).
До срока квалификационного испытания: Консультирование по материалам педагогического портфолио, других форм аттестации, в т. ч. самоанализа педагогической деятельности.
До 1 сентября 2015 г. : Знакомство с графиком работы экспертной группы Главной аттестационной комиссии, представление состава экспертной группы аттестационной комиссии, графика ее выходов и работы по аттестации педагогических работников; оказание методического консультирования, практической помощи аттестуемым.
До 1 сентября 2015 г. : Подготовка материалов самоанализа учителями-логопедами Евдокимовой Г. Д., Черниковой Г. В., имеющими ведомственные награды, консультирование.
Сентябрь (после 15 числа) -декабрь 2015 г. : Выход представителей экспертной группы аттестационной комиссии по графику к аттестуемым педагогам в форме портфолио, на высшую и первую квалификационные категории; изучение их профессиональной деятельности и мастерства. Защита педагогического портфолио как формы проведения процедуры педагогической аттестации и предоставление самоанализа аттестуемыми педагогами, также по графику.
Декабрь 2015 г. : Работа экспертной группы аттестационной комиссии по результатам экспертизы профессиональной компетенции каждого аттестуемого педагога.
Ноябрь - декабрь 2015 г. : Персональные экспертные заключения на соответствие (несоответствие) заявленной квалификационной категории.
Декабрь 2015 г. - январь 2016 г. : Утверждение приказов на соответствие заявленных категорий: приказ Министерства /департамента образования области, приказы по ДОУ, внесение соответствующих записей в трудовые книжки, корректировка документации по оплате труда.
Февраль 2016 г. : Обобщение результатов деятельности аттестуемых, подготовка творческих отчетов, учет рекомендаций, данных в ходе аттестации педагогических работников, обмен мнениями.
Март – апрель 2016 г. : Информирование о предстоящей аттестации, требованиях к аттестуемым в новом учебном году, выбор форм процедуры аттестации, определение тем по самообразованию и ППО, содержания материалов по аттестации.
В течение года: Изучение аттестуемыми педагогами требований квалификационных категорий, нормативно - правовой базы по аттестации. Участие аттестуемых педагогов в работе творческих групп, педагогических советов, реализации годовых планов ДОУ и КО, МО, групповых формах работы, в создании творческих проектов, в жизни ДОУ, личный вклад в развитие педагогических инноваций.
Внимание! В новом учебном 2016-2017 году изменились формы проведения аттестации, сроки и некоторые другие требования, поэтому предлагаемый план является примерным.
