Перспективное планирование работы с детьми дошкольного возраста в мини-музее «Татарская изба»

Гулсиря Уразаева
Перспективное планирование работы с детьми дошкольного возраста в мини-музее «Татарская изба»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель. Вызвать у ребят искренний интерес к культуре и традициям татарского народа, воспитание в детях патриотизма, толерантности, гуманности по отношению к другим культурам. Формировать чувства уважительного и доброжелательного отношения к людям разных национальностей, их традициям и показать единства культур разных народов.

Задачи:

1. Создать условий для системного, целостного освоения детьми традиционной культуры татарского народа.

2. Прививать интерес к духовной культуре татарского народа, через обычаи, обряды, праздники народное творчество, искусство;

Темочки:

• Мини-музеи в детском саду
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Планирование. Планы работ
• Республика Татарстан
• Русская изба
• Темочки

3. Обогащать впечатления детей, вызвать яркий эмоциональный отклик при посещении мини — музея;

4. Формировать толерантное отношение к культурным традициям народов Поволжья.

5. Развивать у детей чувство причастности к традициям и бытовой культуре татарского народа.

Интеграция образовательных областей.

Социально-коммуникативное развитие: Знакомство с историей и культурой татарского народа. Развивать интерес к его быту, народным промыслам. Толерантное отношение друг к другу. Формировать желание участвовать в совместных играх и праздниках. Формировать такие качества как, толерантность, коммуникабельность, дружелюбие, сочувствие. Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми разных национальностей, умение контактировать и общаться, развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры.

Познавательное развитие: Дать элементарные знания о жизни, символике, играх и традициях татарского народа. Расширять представление детей о многообразии окружающего мира.

Речевое развитие: Продолжать совершенствовать речь как средство общения. Обогащение и активизация словаря, развитие связной и грамматической речи, работа над интонационной выразительностью речи.

Художественно-эстетическое развитие: Знакомить с песнями, танцами, играми и музыкой татарского народа. Развитие творческого воображения при выполнении творческих заданий на занятиях, при оформлении выставок. Формировать интерес к народному искусству.

Физическое развитие: Развитие физических навыков и качеств при разучивании танцев, народных игр.

В мини-музее организуются :

— Тематические выставки, выставки экспонатов, предметов декоративно – прикладного творчества, народных промыслов, фотографий, предметов быта, и т. д.

— Игры- занятия

— Экскурсии в мини-музей, развлечения, посиделки.

— Свободное посещение мини-музея детьми вместе с родителями;

— Беседы

— Чтение художественной литературы

— Праздники и развлечения

— Игровая деятельность

— Театрализованная деятельность

— Продуктивная деятельность

— Работа с родителями

План работы

Для детей 3-5 лет (разновозрастной группы)

Сентябрь Добрая изба Экскурсия в мини –музей.

Октябрь Татарская национальная одежда (мужская и женская). Презентация «Национальный костюм».

Рисование «Украсим головной убор».

Ноябрь Народные татарские подвижные игры Разучить татарские народные подвижные игры: «Продаём горшки», «Тюбетейка», «Спутанные кони».

Декабрь Знакомство детей с татарским орнаментом «Тюльпан-Лале» Беседа. Настольно-печатная игра «Парные-картинки»

Январь Оденем куклу Алсу в татарский костюм Игра-занятие.

Февраль Мелодии татарского народа Слушание татарских мелодий на татарские песни; Разучивание колыбельных песен.

Март «Посидим у самовара» Посиделки. П/игра «Самовар».

Апрель «В гостях у татарской сказки». Просмотр татарской сказки «Три дочери».

Май Знакомство детей с народными обычаями, обрядами и хороводными играми татарского народа. Спортивно – музыкальное развлечение «Наш весёлый Сабантуй!»