Открытое занятие по физической культуре в старшей группе совместно с родителями «Цирковое представление»

Лузик Игорь Петрович
Открытое занятие по физической культуре в старшей группе совместно с родителями «Цирковое представление»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие по физической культуре в старшей группе

совместно с родителями "Цирковое представление"

Место проведения: Спортивный зал детского сада ЧОУ "Консоль»"

Дата проведения: 17.10.2016

Публикация «Открытое занятие по физической культуре в старшей группе совместно с родителями „Цирковое представление“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

Физкультурное занятие призвано помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность гимнастики вдвоем. Занятие содействует установлению эмоционально-тактильного контакта взрослых с детьми, развивает межличностное общение ребенка с взрослым; развивает у детей и совершенствует у родителей двигательную память, внимание, мышление.

Цели:

• помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность гимнастики вдвоем.

• содействовать взрослым в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми.

• развивать межличностное общение ребенка с взрослым.

• развивать у детей и совершенствовать у родителей двигательную память, внимание, мышление.

Предварительная работа. Дети изготавливают пригласительные билеты для родителей в форме открытки (аппликация).

Материал. Мячи (по числу детей родителей, ребристые доски, мячи- хопы.

Оформление физкультурного зала. Воздушные шары, ленты, флажки.

Ход ЗАНЯТИЯ

I. Вводная часть

Вход под музыку (Построение и приветствие)

Педагог: Дети, вы любите заниматься физкультурой? Зачем нужно заниматься ею? Ваши родители хотят заниматься вместе с вами и научиться новым упражнениям. А на занятии мы с вами пойдем в цирк. Но мы будем не зрителями, а артистами.

«Цепочка дружбы» : - Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнемся, пожелаем друг другу удачи!

Педагог: Мы будем играть в жмурки: родителям завяжем глаза, а вы друг за другом будете медленно проходить мимо них, и они должны вас узнать.

Игра малой подвижности «Необычные жмурки»

Построение.

Педагог: Изобразим улыбку и вперед, на парад-алле, на право! на манеж шагом марш!

- На арене цирка акробаты – ходьба на носках, на пятках руки на поясе.

- Идут «великаны» – ходьба широким шагом, «карлики» – мелким шагом.

- Цирковые лошадки – ходьба : руки за головой, высоко поднимая колени.

- Полоса препятствий для цирковых артистов : ходьба по дорожкам «здоровья», по ребристой дорожке.

- Спокойная ходьба, упражнение на дыхание.

II. Основная часть

Парад-алле завершается, представление начинается. По двое через середину зала, марш ( построение по двое: ребенок и взрослый). Встаньте в центре манежа лицом друг к другу.

Общеразвивающие упражнения:

1. Наклоны в стороны «утюжки» : и. п. основная стойка, руки вдоль туловища, наклон в сторону, руки скользят вдоль туловища, и. п. – 1-2, в другую сторону – 3-4.

2. Повороты: и. п. основная стойка, руки на поясе. 1-2 поворот в право, рука отведена назад, 3-4 то же влево.

3. «Рычаг» : и. п. основная стойка, руки вдоль туловища, 1-4 руки взрослого и ребенка соединены, попеременное движение рук вперед-назад.

4. Наклоны вперед: и. п. основная стойка, руки на поясе, ноги шире плеч. 1 – наклон вперед, дотронуться пальцами рук пальцев ног, 2 – и. п.

5. Прыжки «ножницы».

6. Упражнение на дыхание.

Основные виды движений:

а) жонглеры – перебрасывание мячей друг другу разными способами (снизу, от груди)

акробаты – лазанье по гимнастической стенке (родители страхуют детей);

в) гимнасты – прыжки в длину с места, (родители фиксируют результаты детей)

Игры-эстафеты:

• передача эстафеты;

• передача мяча в колонне вверху;

• прыжки на мячах - хопах;

• передача мяча снизу;

Перестроение и построение в шеренгу.

III. Релаксация, дыхательная гимнастика.

1.«Ветер» (очистительное полное дыхание).

И. п. : стоя. Туловище расслаблено, сделать полный выдох носом, втягивая в себя живот, грудную клетку. Сделать полный вдох, выпячивая живот и рёбра грудной клетки.

Задержать дыхание на 3-4 с.

Сквозь сжатые губы с силой выпустить воздух несколькими выдохами. Повторить 3-4 раза.

2. «Радуга, обними меня»

И. п. : стоя. Сделать полный вдох носом с разведением рук в стороны.

Задержать дыхание на 3-4 с.

Растягивая губы в улыбке, произносить звук «с», выдыхая воздух и втягивая в себя живот и грудную клетку. Руки снова направить вперёд, затем скрестить перед грудью, как бы обнимая плечи: одна рука идёт под мышку, другая на плечо. Повторить 3-4 раза.

3. «Дышим тихо, спокойно и плавно»

Повторить 3-5 раз упражнение

Педагог: Дети, как вы считаете, мы с вами хорошо тренировались? Родители, а здоровья много набрались? А давайте вдохнем аромат осени, вдохнем в себя силу природы. Спасибо. До свидания.