Открытое занятие «Нарядные матрешки»

Евгения Ульянова
Открытое занятие «Нарядные матрешки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия по теме «Нарядные матрёшки»

Цели:

Образовательная: формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней; учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины.

Развивающая: развивать диалогическую речь.

Воспитательная: воспитывать умение лепить аккуратно.

Материалы и оборудование: матрешка, кусочки пластилина, доска для пластилина.

Ход занятия:

Все в сборе, взрослые и дети,

Публикация «Открытое занятие „Нарядные матрешки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Мы можем начинать.

Но для начала, нужно здравствуйте сказать.

(дети здороваются, садятся на стульчики)

Звучит русская народная музыка. Воспитатель: Ой, что это за музыка? Пойдемте, посмотрим (Подходим к столу, на котором стоит матрешка, накрытая платком).

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке

А всего одна игрушка.

Воспитатель: Ребята кто это? Правильно Матрёшка.

Давайте рассмотрим матрешку. Какая она? (Ответы детей.) На кого она похожа? (Ответы детей.) Матрёшка похожа на девочку, которую ласково назвали – Матрёшей. А во что она одета? Сарафан надет длинный. Как он украшен? (Цветами красными и желтыми)

- На сарафан надет фартук, он тоже украшен цветами.

- Давайте посмотрим, какая у нас матрешка… (Очень красивая, яркая)

Что у неё на голове? (Ответы детей.)

Воспитатель: Какая- то наша матрёшка тяжёлая и гремит у неё, что- то внутри. Давайте её откроем? Я буду говорить волшебные слова, а вы мне будете помогать. – Матрёшка, матрёшка откройся немножко! (Воспитатель открывает все матрёшки и ставит половинки на стол.)

Воспитатель: Ребята, а скажите-ка мне какая кукла самая большая? Какая самая маленькая?

Воспитатель: Молодцы! Ребята, матрешка считается символом нашей страны, матрешки делают разные, есть семейные (мама, папа, детки, есть герои сказок (репка, колобок).

Воспитатель: Вот с какой замечательной игрушкой вы сегодня познакомились. Давайте её слепим.

(Перед лепкой проводится пальчиковая гимнастика.)

Мы красавицы матрёшки, Пальцы рук сжимаются и разжимаются Разноцветные одёжки

Раз – Матрёша, Пальцы загибаются по одному

Два – Милаша, На левой руке

Мила – три, четыре Маша.

Маргарита – это пять.

Нас не трудно сосчитать. Пальцы рук сжимаются разжимаются

Воспитатель: - Ребята, приближается праздник День Матери - день, когда поздравляют всех мам. - Ну что, сделаем подарочки для любимой мамочки? (Да)

Дети садятся за столы, где перед ними на дощечках лежат три кусочка пластилина разного цвета и величины.

Воспитатель: мы будут лепить из большого куска пластилина туловище, какого цвета будет туловище у матрёшки (красного, какой формы туловище (овальной). Из куска пластилина поменьше (голову, какого цвета голова будет у матрёшки (розового, какой формы (круглой). А лепить из самого маленького кусочка пластилина мы будем руки. Какого они цвета? (Белого). Чтобы наша матрёшка была прочной, нужно скрепить все детали между собой. А в конце лепки одеть на голову матрёшки кокошник.

Воспитатель: - Посмотрите на свои работы, нравятся вам матрешки, которые у Вас получились? (Да)

- Мне они тоже очень нравятся! Все Вы молодцы! Постарались, чтобы порадовать своих мам. Я уверена, что Ваши подарки непременно понравятся!

В конце занятия воспитатель предлагает закончить занятие весёлой игрой.

Мы весёлые матрёшки Поворачиваются в разные стороны

Ладушки, ладушки Хлопают в ладоши

На ногах у нас сапожки Выставляют ногу вперёд

Ладушки, ладушки

Мы похожи словно сёстры, Поворачиваются в разные стороны

Ладушки, ладушки.

Также в конце занятия дети получает сладкий сюрприз от матрешек (конфеты – матрешки)