Светлана Сизенкова
Огород Маши и Медведя
▼ Скачать + Заказать документы
Рада приветсвовать Вас, уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию огород, над которым мы с ребятами трудились прошлой весной.
Цель создания огорода:развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.
Сразу оговорюсь, что в создании огорода принимали участие дети, которые проходили цикл коррекционно-развивающих занятий по развитию психологической готовности к школьному обучению.
Этапы создания огорода:
Публикация «Огород Маши и Медведя» размещена в разделах
- изготовление атрибутов (для домика Маши и Медведя была использована коробка из-под набора парфюмерии. Дорожки, по которым передвигались по огороду наши герои и их друзья - спилы павшей осины.)
- выбор семен, изучение рекомендаций по их выращиванию;
- изготовление обозначений, где какая культура растет (для этой цели мы ипользовали зубочистки, на верхнюю часть которых приклепили картинку, обозначающую растение, а нижнюю вокнулу в землю;
- подготовка почвы к посадке;
- уход за огородом, включая полив, рыхление почвы.
Необходимо отметить, что ребята не только ухаживали за огородом, но и активно играли, используя его возможности и фигурки разных персонажей известного всем мультфильма.
Я была немного удивлена, когда один из ребят поделился с нами тем, что никогда раньше не видел семян.
За время существования нашего огорода, ребята получили возможность увидеть, как из маленьких разнообразных семечек появляются ростки и по мере роста наполняются силой. Мы вели календарь наблюдений за растениями, в котором отмечали все происходящие события.
За свое старание и терпение все были награждены памятными медалями "Создателю огорода Маши и Медведя".
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ш] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1790933.jpg)
