Конспект ООД «Грузовой и легковой транспорт»

Надежда Алтынбаева
Конспект ООД «Грузовой и легковой транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: ознакомление детей с понятием «грузовой и легковой» транспорт, рассматривание игрушечных машин.

Задачи:

- побуждать детей различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобиль, а также основные части: кабину, руль, кузов, колёса; называть цвет кузова, кабины;

- способствовать умению описывать разные игрушечные машины;

- развивать речь, внимание, мышление, память, зрительное восприятие.

Публикация «Конспект ООД „Грузовой и легковой транспорт“» размещена в разделах

• Грузовой транспорт, грузовики
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Направления образовательной деятельности: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Предварительная работа: чтение стихотворения В. Берестова «Про машину»; отгадывание загадок о транспорте; рассматривание иллюстраций.

Методы и приемы: отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, демонстрация, объяснение, рассказ, чтение, беседа, игры, поощрение.

Материалы и оборудование: Игрушечные машинки (грузовой автомобиль, легковой автомобиль, кубики).

Место проведения: групповая комната.

Аудиозапись гудение машин. Воспитатель обращает внимание на шум.

Воспитатель: Мы сейчас узнаем, что это такое?

Воспитатель вывозит машины.

Воспитатель: Ребята, это машины гудели! Послушайте стихотворение Я. Мировой «Машина».

«У нас машины разные -

И жёлтые, и красные!

Би-би! Би-би! Би-би!

Машины за машинами

Шуршат своими шинами.

Би-би! Би-би! Би-би!»

Воспитатель: Ой-ой! Сейчас машины столкнуться! Как надо подать сигнал, чтобы не было аварии?

Ответы воспитанников.

Дети повторяют за воспитателем: «Бип-бип».

Воспитатель ставит игрушки на стол и предлагает детям внимательно их рассмотреть.

Воспитатель: Это легковой автомобиль, вот у него колёса, руль, окна. Какого цвета машина?

Воспитанники: Красная.

Воспитатель: А это машина грузовая, у неё что есть?

Воспитанники:Кузов, колёса, руль, кабина, окна.

Воспитатель: Какого цвета кабина?

Воспитанники:Желтая.

Воспитатель: Какого цвета кузов?

Воспитанники:Зеленый.

Воспитатель: Что может возить такая машина?

Воспитанники:Грузы.

Воспитатель: Вот поэтому её как называют?

Воспитанники:Грузовик.

Физкультминутка. «Машина».

Би- би- би – гудит машина.

(Ритмично постукивают кулачком одной руки о кулачок другой руки)

Тук-тук-тук – мотор стучит.

(Ритмично хлопают в ладоши)

Едем, едем, едем, едем –

Он так громко говорит.

Шины трутся о дорогу:

Шу-шу-шу – они шуршат.

(Потирают ладони друг о друга)

Быстро крутятся колё са:

Та-та-та – вперёд спешат.

(Ритмично вертят руками)

Воспитатель: Грузовая машина может перевозить разные предметы в своём кузове.

Воспитатель обращает внимание детей на кубики.

Воспитатель:Какого цвета кубики?

Ответы воспитанников.

Воспитатель:Поиграем с кубиками?

Игра с кубиками и грузовой машиной «Перевези груз».

Воспитатель: А на легковом автомобиле мы сможем отвезти груз?

Воспитанники:Нет.

Воспитатель: А почему?

Воспитанники:У него нет кузова. Если дети затрудняются ответить подвести их к ответу.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а теперь давайте для наших машин построим гараж.

Строим вместе гараж из кубиков.