Обучение детей игре на музыкальных инструментах

Таранова Надежда
Обучение детей игре на музыкальных инструментах
▼ Скачать + Заказать документы

Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах открывает перед детьми новый мир звуковых красок, стимулируется интерес к инструментальной музыке. В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются творческие и музыкальные способности. Способствует развитию музыкальной памяти, внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности.

Публикация «Обучение детей игре на музыкальных инструментах» размещена в разделах

• Игры для детей
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные инструменты
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Еще в 20-годы XX столетия первым поднял вопрос об обучении детей игре на музыкальных инструментах Николай Афанасьевич Метлов. Этот известный музыкальный деятель и педагог стал инициатором обучения детей игре на музыкальных инструментах. Над проблемой развития музыкальных способностей детей в данном виде исполнительства совместно с Н. А. Метловым работали известные педагоги – Т. С. Бабаджан, Ю. А. Двоскина. Затем разработкой методики занималась Н. А. Ветлугина и ее ученики.

Применение детских музыкальных инструментов тренирует мелкую мускулатуру пальцев рук; способствует развитию тембрового, регистрового, гармонического слуха, развивает чувство ритма. Развивает фантазию и творческое воображение, умение импровизировать.

Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Детям надо помочь услышать «саму музыку».

С помощью обучения игры на музыкальных инструментах можно развивать такую музыкальную способность, как умение представлять и воспроизводить высоту музыкальных звуков в мелодии. Развитие этой способности предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание – и, таким образом, влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка.

В нашем детском саду имеется большое количество музыкальных инструментов, среди них есть необычные, малоизвестные инструменты, такие как рубель, поющая чаша, тамбурин. Дети с большим удовольствием играют на них и слушают их звучание. Игра на детских музыкальных инструментах используется в повседневных занятиях, в свободной деятельности детей, а так же на различных мероприятиях. Так на одном из этапов физкультурного квеста, детям нужно было организовать оркестр, с чем они быстро и хорошо справились.