Образовательный проект «Видеомонтаж для педагогов»

Демиденко Оксана
Образовательный проект «Видеомонтаж для педагогов»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательный проект «Школа видеомонтажа для педагогов»

Проект разработала : Демиденко О. В.,

старший воспитатель

В руках таланта все может служить орудием к прекрасному.

(Николай Васильевич Гоголь)

Актуальность проекта

Публикация «Образовательный проект „Видеомонтаж для педагогов“» размещена в разделах

• Видео
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня.

Стало очевидно, что проблемы обучения и воспитания, развития детей дошкольного возраста могут быть успешно решены только при совершенствовании системы управления, на основе научных принципов, достижений высокого уровня профессионализма руководителей дошкольных учреждений, повышения квалификации педагогов, модификации подходов к организации педагогического процесса.

Традиционные формы работы с информацией практически пережили себя и, в этом плане, альтернативы использованию компьютерных технологий нет.

Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современный детский сад. Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности – это одна из самых новых проблем в отечественной дошкольной педагогике, так как наука и техника не стоят на месте. А воспитатель может и должен использовать новые технологии в работе во всех сферах своей деятельности, быть всегда в курсе педагогических новинок.

В главе четвертой части первой профессионального стандарта педагога сказано, что педагог должен владеть ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста. В связи с этим хотелось бы заметить, что на сегодняшний день многие воспитатели, имея огромный опыт работы с детьми, не владеют современными компьютерными технологиями, которые в XXI являются неотъемлемой частью жизни.

В связи с этим, вопрос внедрения новых технологий с использованием ИКТ во взаимодействии дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день является одним из самых актуальных.

Использование информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в различных сферах деятельности стало частью культуры и необходимой нормой. Владение информационно-компьютерными технологиями помогает педагогу чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях, а образовательному учреждению – перейти на режим функционирования и развития как открытой образовательной системы.

Современный рынок предоставляет большой выбор видеокамер, которые позволяют снимать цифровое видео высокого качества.

Видеокамеры становятся обычным предметом быта, с их помощью мы можем сохранять на память яркие и интересные моменты из нашей жизни.

Видеоролик, сделанный качественно можно использовать в педагогической деятельности в образовательных целях в непосредственно образовательной деятельности, на выступлениях городских методических объединениях. И, конечно, умение смонтировать видео самостоятельно пригодится каждому.

Для этого нужно знать с чего начинать создание фильма, как и с помощью чего монтировать фильм.

Цель проекта :

Повышение качества в образовательной деятельности педагогов через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных компьютерных технологий.

Задачи:

• повысить качество образования через активное внедрение создания видеороликов в воспитательно – образовательный процесс :

• использовать информационные технологии для организации совместной

деятельности, как в основной образовательной деятельности, так и в режимные моменты;

• обеспечить условия для формирования информационной культуры

участников образовательного процесса;

• создать условия для взаимодействия семьи и детского сада через единое

информационное пространство.

Ожидаемый результат: повышение профессионального потенциала, овладение педагогами информационными технологиями по созданию мультимидийных презентаций, видеороликов, слайдшоу;

- информационная компетентность педагогов как условие повышения качества и результативности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС;

- формирование банка дидактических и методических материалов по использованию информационных образовательных технологий.

Участие педагогов и воспитанников в конкурсах, конференциях, форумах, размещённых в сети интернет;

- владение и использование всеми педагогами в образовательном процессе ИКТ : умение воспитателя организовывать совместную групповую.

Участники проекта

Педагоги ДОУ.

Продолжительность проекта

Долгосрочный.

Механизм реализации проекта

Этапы проекта Сроки исполнения Содержание работы

I. Подготовительный Октябрь-ноябрь Подготовка необходимого для реализации проекта материала

II. Практический Ноябрь-апрель - подготовка видеоматериала и фото;

- обучение педагогов работать в программе «Windows Movie Maker» или «Киностудия Windows Live» для создания ролика;

- обучение педагогов работать в программе «ФотоШОУ PRO»;

- обучение педагогов работать в программе «ВидеоМОНТАЖ» : универсальный редактор для работы с видео;

- обучение педагогов работать в программе Movavi Video Suite.

III. Заключительный Апрель Представление опыта на мероприятиях педагогической направленности.