Людмила Соина
Конспект занятия «Образ птиц в музыке композиторов-классиков»
▼ Скачать + Заказать документы
Образ птиц в музыке композиторов – классиков.
Цель: Приобщение детей к высоким образцам музыкальной культуры и искусства.
Задачи:
• Воспитание основных навыков слушания классической музыки через эмоциональной восприятие мира птиц
• Обогащение музыкального восприятия посредством различных видов музыкальной деятельности
• Развитие музыкальной культуры дошкольника
Дети под музыку входят в зал.
Темочки:
Муз. рук: Здравствуйте, ребята. Скажите, вы любите слушать сказки? Хотите, я расскажу сказку – не простую, а музыкальную? Тогда слушайте.
Однажды на свет появился маленький пушистый желтый комочек.
(Слайды 1,2). (Звучит «Балет невылупившихся птенцов» из цикла «Картинки с выставки» М. Мусоргского).
Быстро рос цыпленок, и незаметно из маленького комочка он превратился в красивого яркого Петушка – Золотого гребешка! (Слайд 3)
(Звучит лейтмотив Золотого петушка из оперы «Сказка о золотом петушке» Н. А. Римского - Корсакова).
Пришла весна. Наш петушок стал совсем взрослым. Ему захотелось познакомиться с другими птицами, о которых он слышал в курятнике, и найти самую главную птицу – птицу счастья! В это время все перелетные птицы возвращались на родину, домой. (Слышится голос скворца - фонограмма).
Слышите? Чей это голос? Одними из первых возвращаются скворцы. (Слайды 4,5). Давайте споем о них песню.
Дети исполняют песню «Скворушка» муз. Ю Слонова, сл. Л. Некрасовой.
Слышится голос жаворонка – фонограмма.
Ребята, а это кто? Это голос жаворонка. (Слайды 6,7). Они тоже возвращаются к нам весной из теплых стран. А композитор Петр Ильич Чайковский сочинил пьесу для фортепиано «Песня жаворонка». Давайте ее послушаем. (Звучит «Песня жаворонка» из «Детского альбома» П. И. Чайковского). Скажите, ребята, а какое настроение у этой пьесы?
Звучит фонограмма «Стук дятла».
Узнали, чей это стук? (Слайды 8,9). Мы с вами оказались в летнем лесу. Дятлы – прекрасные музыканты. Они бойко выстукивают по дереву свою «механическую песню». Поиграем вместе с дятлом на деревянных инструментах!
Проводится пальчиковая игра «Дятел».
Есть птица с таким красивым голосом, который можно слушать и днем и ночью. Назовите ее! (Соловей). (Слайды 10,11). Да, это соловей. Послушайте романс Александра Алябьева на слова Антона Дельвига Соловей, в котором композитор передал искрящиеся переливы пения соловья. (Звучи романс «Соловей»).
На свете есть прекрасна птица – она плавно скользит по воде и красиво машет крыльями. Назовите ее! (Лебедь.) (Слайды 12,13,14). Многие композиторы и поэты выразили свое восхищение этой птицей, воплотив образ прекрасного лебедя в своей музыке. Послушайте, какое стихотворение о лебеде написала Агния Барто. Стихотворение называется «Лебединое горе».
В холодном парке, среди льдин,
Зимует лебедь – он один!
Не повредил ли он крыло? Сломал быть может?
Бедняга! Вот не повезло – летать не может.
Я возле лебедя стою.
Я знаю всю его семью.
С большим семейством лебедят он плыл куда-то,
И вдруг над парком как взлетят все лебедята!
В холодном парке среди льдин
Остался лебедь – он один!
А я все думаю о нем, бегу к нему на водоем.
Решил я притвориться: я тоже лебедь-птица.
Я тоже белый, весь в снегу.
Я выгнул шею, как могу.
Заносит снегом водоем, а я кричу: «Послушай,
Мы будем плыть с тобой вдвоем, но только я – на суше»!
Я поднял руку, как крыло. Но ничего не помогло.
В холодном парке среди льдин,
Скучает лебедь, он один.
А в феврале 1886 года французский композитор Камиль Сен-Санс написал сюиту «Карнавал животных». Номер из этой сюиты под названием «Лебедь» принес славу композитору. Более ста лет он остается популярнейшей во всем мире пьесой. Сделаны переложения чуть ли не для всех существующих инструментов, вокальные обработки. Давайте его послушаем. (Звучит «Лебедь») из сюиты «Карнавал животных» К. Сен-Санса).
Каких только чудес не бывает в сказках! Вы слышали про чудо-птицу, перья которой горят огнем? Это Жар птица! (Слайд 15). Игорь Федорович Стравинский сочинил пьесу под названием «Жар птица». Давайте ее послушаем.
Звучит «Жар птица» И. Стравинского.
Дорогие ребята, где мы только сегодня не побывали, каких только птиц не встречали! Только где же она, самая главная птица? Ребята, а как вы думает, что на свете важнее всего? (Ответы детей). Важнее всего мир и дружба! Очень давно, еще со времен появления истории о всемирном потопе, голубь принес на корабль Ноя оливковую ветвь в знак того, что потоп закончился и Бог примирился с людьми. Французский художник Пабло Пикассо, один их самых известных мастеров в искусстве 20 века, в 1949 году создал эмблему Первого Всемирного конгресса сторонников мира. (Слайды 16,17)
На экране картина «Голубь мира» П. Пикассо.
Дети исполняют песню «Белый голубь - голубь мира» Муз. М. Раухвергера, сл. В, Резниченко.
Самое главное – это мир и покой на земле и чтобы все дети и взрослые жили дружно. Спасибо вам, ребята! До свидания!
Людмила Соина | Все публикации
