 | Наталья Тереник. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
подготовительная группа. Задачи: расширять круг знаний и представлений детей о космосе: о нашей солнечной системе, искусственных спутниках, космических станциях, о высадке на Луну американских астронавтов. Воспитывать понимание, что космонавт – это профессия людей... |
|
Конспект игры – экспериментирования «Куличики для божьей коровки Милы». «Экспериментирование с песком», «Почему песок сыплется? » Вторая младшая группа. Цель: познакомить детей со свойствами песка. Материал: песок сухой и мокрый. Оборудование: совочки и формочки,... |
|
Цель: закрепить знания детей о лесе, как сообществе растений и животных, проживающих на одной территории, о многоярусности смешанного леса в зимних условиях. Упражнять в умении различать деревья по коре, узнавать животных по их внешнему виду ( изображению, следам.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
 |
|
Цель: Закрепить представления детей о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи неживой и живой природы и роли человека в жизни птиц, научить правильно подкармливать птиц. Задачи: Обобщить знания детей о зимующих птицах Воспитывать заботливое отношение к... |
|
Цель: систематизация знаний детей по теме «Посуда» Задачи: П: • Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении, закрепить понятия чайная, столовая, кухонная посуда; • Закреплять знания о материале, из которого изготавливается посуда; • Учить правильно... |
|
Задачи: расширять представления детей о « малой Родине». Дать представление о том, каким был город Анапа в начале 20-го века и какой она стала в начале 21-го века; познакомить детей с достопримечательностями современного города; формировать эмоционально –... |
|
Цель: Закрепление знаний по лексической теме «Спорт». Формировать представление о зимних Олимпийских играх. Активизировать творческий потенциал личности ребенка средствами изобразительной деятельности. Программные задачи: Образовательные: 1. Обогащать и уточнять... |
|
Цель: Развивать умения детей правильно пересказывать литературный текст, используя слова автора. Продолжать использовать распространенные сложные предложения, составлять модель, схем для пересказа, понимать юмор произведения, передавать диалогическую речь, меняя... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
Организация взаимодействия образовательной организации и...
23 ноября 2024 в 08:14
Эстафеты как способ развития физических навыков у детей...
23 ноября 2024 в 08:08
Фотоотчет о мероприятии «Зайка в гостях у ребят»
23 ноября 2024 в 08:01
МААМ в соцсетях
   |
