НОД по рисованию по замыслу «Ветка рябины»

Масляницина Оксана
НОД по рисованию по замыслу «Ветка рябины»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Ветка рябины» по замыслу

Цель:Развивать умение передавать свои впечатления; вос-питывать само-стоятельность в создании образа

Оборудование: альбомного листа, краска Акварель, кисточки, ватные палочки, непроливайка, картинки «Дерево рябины» и «Зимующие птицы», портрет В. Рождественского,

Ход НОД

I. Организационный момент

Воспитатель: Давайте порадуемся солнцу и птицам,

(дети поднимают руки вверх)

А также порадуемся улыбчивым лицам (Улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете, (разводят руками)

Публикация «НОД по рисованию по замыслу „Ветка рябины“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование по замыслу и по представлению
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Темочки

«Доброе утро!» скажем мы вместе (берутся за руки)

«Доброе утро!» - маме и папе

«Доброе утро!» - останется с нами.

II. Введение в тему НОД

Воспитатель: Ребята, сегодня мы познакомимся поближе с удивительным и необычайно красивым деревом. Оно украшает улицы нашего города. Послушайте сейчас загадку, и тихонечко мне скажем отгадку.

Весною зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы (Рябина)

Воспитатель: Правильно, это рябина. (Рассматривание картины с деревом рябины). А почему рябину считают красавицей? (Ответы детей).

Воспитатель: Что, по-вашему, красиво в этом дереве? (Ответы детей).

Воспитатель: Сегодня мы познакомимся с прекрасным автором Всеволодом Рождественским (показ портрета, который написал красивое стихотворение «Рябинушка».

Тонкая рябинушка на севере растет,

Шелестит листочками под окнами, цветет.

На рябинке осенью - красочный наряд.

«Самая красивая», - люди говорят.

А к зиме рябинушка сбросила наряд,

Гроздья ярко-красные на ветвях горят.

Заалели ягоды на рябине тонкой,

Прилетели свиристели и запели звонко:

- Не страшны нам холода, вьюги, да метели.

Сели на рябинушку, ягодок поели!

Воспитатель: В нашем городе, Саранске, особенно много рябины. Осенью улицы, дворы и скверы наряжаются в рябиновые бусы.

Воспитатель: Давайте рассмотрим веточку рябины на моей картине :

Словно девушка молодая, стоит рябина в своем осеннем одеянии, накинула на плечи платок разноцветный, да надела ярко красные бусы из ягод.

Осенью листва рябины окрашивается в разные тона. В какие? (Красные, бордовые, желтые, коричневые, оранжевые).

Воспитатель: Какие ягодки цветом? (Красные, оранжевые)

Воспитатель: Какой формы ягоды? (Круглые)

Воспитатель: Как ягоды располагаются? (Близко друг к другу, образуя грозди)

Воспитатель: Зимой, когда на улице холодно и голодно, на рябину прилетают разные зимующие птицы, давайте посмотрим какие?

Воспитатель: Каких птиц вы знаете? (Снегири, дятел, синица, воробей, клест)

Воспитатель: Ребята помните, что зима суровая, холодная и птицы под снегом, не могут найти себе корм, не забывайте зимой их подкармливать!

III.Физкультминутка

Мы шли, шли, шли, (Маршируем на месте) Рябину мы нашли. Мы встали в кузовок собрали, И дальше пошли. (Потягивание – руки вверх) Мы шли, шли, шли. Грибочки мы нашли, Мы сели в кузовок набрали, (Приседания) И дальше пошли.

IV. Работа по теме НОД

Воспитатель: Сегодня мы попробуем нарисовать гроздья рябины, с помощью гуаши и ватной палочки, необычным способом.

Воспитатель: Ребята, а теперь я приглашаю вас сесть за столы. Веточку будем рисовать кисточкой. А каким цветом нарисуем веточку? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, веточка у нас будет черного цвета. Веточка у рябины тонкая, рисуем ее кисточкой, в середине листа, чтобы хватило места для листьев и ягод.

Воспитатель: А листья мы с вами нарисуем тоже кисточкой. Какой цвет нам понадобится для рисования листьев? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, листья у рябины зеленого цвета.

На рисунке получилось изображение листика рябины. Так же делаем второй лист рябины на веточке.

Воспитатель: Как же нарисовать ягоды у рябины? Давайте попробуем нарисовать их ватной палочкой. Какого цвета ягоды у рябины? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, ягоды у рябины красные, маленькие, растут близко друг к другу. Для этого макаем кончик ватной палочки в красную краску и печатаем палочкой кружочки рядом друг с другом.

Воспитатель: А сейчас, ребята, попробуйте нарисовать веточку рябины сами. (Дети приступают к работе).

IV. Итог НОД

Воспитатель: Ребята, ветку, какого дерева мы сегодня рисовали?

Воспитатель: С творчеством, какого поэта мы сегодня познакомились?

Воспитатель: Давайте рассмотрим, какие веточки рябины получились у вас. (Работы детей расставляются для рассматривания). Вам нравится наши рисунки?

Воспитатель: Чья ветка рябины вам понравилась больше? Почему?

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы отлично справились с работой. Кажется, будто сама Осень побывала у нас в гостях и оставила свой разноцветный след. Да и рябинка у вас получилась как настоя