Непрерывная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Зайка в чудесном лесу». Возраст 3–4

Светлана Исламова
Непрерывная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Зайка в чудесном лесу». Возраст 3–4
▼ Скачать + Заказать документы

Непрерывная образовательная деятельность по

художественно-эстетическому развитию

Тема: «Зайка в чудесном лесу».

Возраст 3-4 года

Программные задачи:

Вызвать интерес к природе;

Побуждать к слушанию незнакомой сказки;

Развивать наблюдательность;

Познакомить с повадками зайца;

Дать представление о сезонных изменениях в жизни зайцев;

Публикация «Непрерывная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию „Зайка в чудесном лесу“, Возраст 3–4» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Показать возможность сочетать изобразительную технику : рисование пальчиками и ватными палочками;

Развивать мелкую моторику;

Учить детей изображать снежинки — пальчиками, а снег на ветках деревьев — ватными палочками;

Воспитывать самостоятельность;

Оборудование: заготовленные рисунки формата А4 голубого цвета, гуашь белого цвета, ватные палочки, влажные салфетки, подкладные листы, салфетки бумажные, баночки с водой, вариативные образцы для пояснения техники, зайчик.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: ребята, посмотрите, мне из леса прислали посылку. Но что бы она открылась нужно отгадать загадку. Будем разгадывать?

Дети: ответы детей. Да.

Воспитатель:

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко, Любит морковку.

Дети: ответы детей. Зайка!

Воспитатель: А это мы сейчас проверим.

Открывает посылку — Да, действительно, Зайка!

Посмотрите, ребята, какая нарядная у зайки шубка. Какого она цвета?

Дети: ответы детей. Белая.

Воспитатель: Летом у зайки была серая шубка. В ней было удобно прятаться в тени под кустами. А зимой, зайка надел белую шубку, чтобы можно было спрятаться от лисы в снегу.

Когда лиса гонится за зайцем он старается запутать свои следы. Прыгнет зайка на пенек, прижмет ушки, закроет глазки и сидит тихонечко, словно белый снежок лежит на пенечке. Долго бегает лиса по заячьим следам, а найти его не может. Устанет лиса и уйдет в лес.

Ребята, а давайте мы с вами превратимся в зайчиков, а потом в лису. А зайчик посмотрит как мы играем.

Зайка беленький сидит,

И под кустики глядит.

Наклонился вправо – пусто,

Наклонился влево – пусто,

Не растет зимой капуста.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Надо лапочки погреть.

На полянке лесной

Зайки прыгают гурьбой.

Прыг – скок, прыг – скок –

И за кусток.

По сугробам лесным

Лисонька шагает

И пушистым хвостом

Следы заметает.

Воспитатель: Вот какие у нас зайки в группе — шустрые — убежали от лисы.

Зайка : Хорошо вам от лисы прятаться. Вы вон какие шустрые. А как же мне быть?

Зима наступила, я шубку поменял с серой на белую, а снега в лесу нет.

А на черной мокрой дорожке мою белую шубку лиса сразу найдет и съест меня. (Плачет).

Воспитатель: Не плачь, заинька. Хочешь конфетку?

Зайка : Нет, зайцы не едят конфеты.

Воспитатель: А что едят зайцы?

Дети: ответы детей. морковь, капусту.

Воспитатель: Не плачь, заинька, мы с ребятами сейчас что-нибудь придумаем и поможем тебе.

Ребята, поможем зайке?

Дети: ответы детей. Да!

Воспитатель: Ты, заинька, садись, грызи морковь, а мы с ребятами нарисуем тебе чудесный лес, в котором будет много, много снега, и тебе не будет страшна лисица.

Дети садятся за столы.

Пальчиковая игра:

Этот пальчик большой —

Это папа дорогой.

Рядом с папой — наша мама.

Рядом с мамой — брат старшой.

Вслед за ним сестренка —

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш —

Это славный наш малыш.

1. Обмакнули указательный пальчик в белую краску, элемент «Пальчик», нарисовали снег на дорожке (прижимаем указательный палец к бумаге);

2. А деревья укутаем белым мехом. Для этого мы возьмем ватную палочку. Обмакнем ее в белую краску и проведем палочкой по веточкам дерева.

Готовые работы воспитатель выкладывает перед зайчиком.

Зайка : Спасибо, вам ребята. Теперь меня точно лиса не заметит в лесу. Вот вам за это угощения от меня.

Сюрпризный момент: угощения

Зайка : А я побежал скорее в сказочный- чудесный лес, где мне не страшна лиса. До свидания, ребята.

Дети: ответы детей. До свидания, зайка.