ОЛЬГА ПОГОРСКАЯ
Наставничество в детском саду
Наставничество в детском саду «Солнышко»
С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и Федеральной образовательной программы дошкольного образования повышаются требования к личности педагога и его профессиональным качествам. Поэтому необходима профессиональная компетентность педагогов. В этом большую роль играет наставничество. Молодые педагоги получают поддержку опытного коллеги, а опытные педагоги передают свой опыт. В нашем детском саду в данном направлении используются следующие формы наставничества:
-совместное планирование образовательной деятельности и разработка занятий;
-знакомство с методической копилкой педагогических находок в работе с детьми;
-посещение и просмотр занятий и режимных моментов у педагогов;
-знакомство с нетрадиционными формами взаимодействия с семьями воспитанников;
-участие в творческих конкурсах и творческих группах.
Эта система наставничества позволяет молодым педагогам адаптироваться в работе с детьми, почувствовать уверенность в своих силах, убедиться в правильности выбора профессии. Наши наставники посещают режимные моменты у молодого педагога, занятия, затем проводят совместный анализ этих мероприятий. Наставники помогают подшефному с написанием плана, разрабатывают конспекты проведения ролевых игр. Мы приглашаем молодых коллег принять участие в конкурсах, реализации проектной деятельности. Так наши воспитатели участвовали в смотре-конкурсе проектов по экологическому воспитанию. Одна из молодых воспитателей заняла третье место за реализацию проекта «Эколята – молодые защитники природы». Большое значение мы придаем положительной оценке наставника, когда он замечает даже незначительные успехи молодого специалиста. На завершающем этапе наставник анализирует свою работу, выявляет успехи и недостатки. Опыт наших наставников неоднократно обобщался на заседаниях городских методических объединений, на городских конференциях, в печатных изданиях. В течение 15 лет они являлись руководителями методических объединений педагогов города. Наши наставники приняли самое активное участие во Всероссийском конкурсе-смотре «Лучшие детские сады России – 2022», где аше дошкольное учреждение стало Победителем. Педагоги-наставники являются руководителями образовательных социально-значимых проектов, таких как «Эколята-дошколята», «ДонСбор», «Марафон правильного питания», «Добрый мир», координируя деятельность педагогов в нужном направлении. В течение 2023 года, который объявлен Годом педагога и наставника, педагоги являлись победителями различных конкурсов: первое место в муниципальном этапе Международного конкурса детского творческого форума «Изменение климата глазами детей», второе и третье место в открытых городских фестивалях православной культуры «Радость моя, Христос Воскресе!» и «Рождественская звезда-2023», сертификат участника Всероссийского «Дня эколят», диплом за участие во втором фестивале национальных культур «национальная мозаика», сертификаты за участие в областных экологических акциях «День леса» и «День воды», победитель конкурса видеороликов «Кроха-поваренок», диплом третьего всероссийского конкурса чтецов стихов по ПДД «Азбука дорожной безопасности». Таким образом, наша система наставничества позволяет молодым специалистам быстро адаптироваться к работе с детьми в детском саду,наладить плодотворное сотрудничество с коллегами и проявить себя грамотным педагогом.
