Надежда Яковлева
Занятие по формированию валеологической культуры, основ валеологического сознания
Надежда Яковлева. Занятие "Формирование у ребёнка валеологической культуры,основ валеологического сознания"
Цель: Дать детям представление о сердце и органах кровообращения,их значении в жизни человека. Смоделировать работу здорового " сильного" и " слабого" нетренированного сердца. Закрепить представление о том, что здоровье - главная ценность человеческой жизни; воспитывать познавательный интерес; активизировать речевое общение.
Публикация «Занятие по формированию валеологической культуры, основ валеологического сознания» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осанка. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
Ход занятия:
На прошлой неделе мы с вами путешествовали по стране " Здоровья". В этой стране живут здоровячки. Они здоровы, потому,что каждый день говорят всем " Здравствуйте!"Давайте произнесём все вместе это замечательное слово. Когда мы произносим его, то не только здороваемся, но и желаем человеку здоровья. В этом слове много звонких звуков. Назовите их (з;д;р;В) Но есть и другая страна "Болейкино" Там живут одни болейки,потому,что они не соблюдают правила личной гигиены. И там очень много микробов. Сегодня утром нам пришло письмо от доктора Чистюлькина. В нём он просит о помощи.
"Дорогие ребята! Карлсон попал в беду. Спасите его! Его похитили микробы. Карту маршрута высылаю. Ваш доктор Чистюлькин. "
Как вы думаете нужно помочь Карлсону? Ну, тогда- вперёд!
1. Игра " Можно - нельзя" (Чем можно пользоваться индивидуально,а чем всем вместе)
2. Физкультминутка
Смотрите ребята, здесь ворота, нам их нужно открыть.
3. Собери схему (Нужно правильно прикрепить внутренние органы,называя их роль в организме)
Желудок и кишечник - помогают из продуктов,которые мы употребляем,выбирать самое полезное.
Лёгкие - с помощью их мы дышим.
Печень - она собирает всё вредное,что попадает в наш организм.
Почки и мочевой пузырь - собирают,накапливают и выводят воду из организма.
Ребята, а здесь 2 сердца. Одно большое,другое маленькое Какое же нам нужно?
4. Рассказ ребё нка о сердце:
Рассказ о сердце:
Сердце - это плотный мышечный мешочек,величиной с кулак. Оно защищено грудной клеткой и находится в её левой части. От сердца отходят крупные кровеносные сосуды. Сердце работает как насос; попеременно сокращается и расслабляется,выталкивая кровь в кровеносные сосуды. Сердце работает на протяжении всей жизни человека. Оно работает непрерывно,непрекращая своей деятельности,даже когда мы спим. От работы сердца зависит здоровье человека. Чем лучше работает сердце,тем больше чистого воздуха и питательных веществ получает каждый орган.
Молодец!
Сердце,ребята, не у всех одинаковое. У одних людей оно сильное,у других слабое.
5. Опыт:
На каждого ребёнка по 2 шприца - 20мл. и 10мл. - подсоединены к прозрачным трубкам. В шприцах жидкость красного цвета,впрыскиваем жидкость в трубки и сравниваем. Шприц большего объёма,как и сильное сердце, толкает жидкость на более дальнее расстояние.
Ребята,как вы думаете, что нужно делать для того, что бы сердце было сильное?
6. Стихи:
*Всем известно,всем понятно
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать.
*В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом неразлучен
Проживёшь 100 лет
Вот и весь секрет.
*Приучай себя к порядку
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей
Будешь здоровей.
*Чтоб здоровым быть,
Учтите вы заранее,
Что всем необходимо
Здоровое питание.
И помните об этом,
Идя по магазинам,
Не сладости ищите -
Ищите витамины.
А сейчас,пора прикрепить сердце.
(Ворота открываются, за ними находится Карлсон)
" Спасибо ребята,что вы меня спасли,не побоялись микробов. " Здесь ребята лежит ещё зеркало и на нём написано " Самое дорогое на свете"
7. Итог:
Как вы думаете,что на свете может быть самым дорогим? Давайте посмотрим в зеркало. Что в нём видите (себя)
Когда у вас хорошее настроение? (Когда не болеем)
Так,что же дороже всего на свете? (наше здоровье)
