Модель занятия по рисованию первая младшая группа «Украсим разноцветными огоньками»

Ольга Шишова
Модель занятия по рисованию первая младшая группа «Украсим разноцветными огоньками»
▼ Скачать + Заказать документы

Модель занятия по рисованию первая младшая группа : «Украсим группу разноцветными огоньками».

Программное содержание:

Развивать группу разноцветными огоньками;

Учить детей наносить краской пятнышки рядами;

Упражнять в рисовании красками;

Вызывать у детей чувство радости от своих рисунков, удовольствие от выполненной работы.

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Рисование. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Материал: Елочка с новогодними игрушками, нарисованная на ватмане; полоски бумаги по количеству детей, гуашевые краски; ватные палочки, игрушка зайчик.

Методика проведения:

Воспитатель: Ребята, мы с вами вчера украсили нашу елочку, повесили на нее много красивых, разноцветных шаров, снежинок, посадили под нее Дедушку Мороза и Снегурочку, а сейчас давайте зажжем огоньки на елочке, повторяйте за мной - 1,2,3 - елочка гори! (огни загораются)

А давайте вспомним песенки про новый год. Звучат музыкальные композиции «В лесу родилась елочка», «Дед мороз».

В группе появляется зайчик.

Зайчик: Здравствуйте, ребята. Как у вас в группе красиво, какая у вас красивая елочка. А у нас в лесу еще не скоро придет новый год, знаете почему? (ответы детей). Правильно, у нас в лесу растет много елочек, а вот игрушек и гирлянд совсем нет.

Воспитатель: Ребята а давайте подарим зайчику елку, украшенную разноцветными огоньками, чтобы и у всех в лесу наступил Новый год? (ответы детей).

Воспитатель заносит мольберт, к которому прикреплен ватман с нарисованной на нем елкой.

Воспитатель: Красивую лесную красавицу принес нам зайчик, давайте нарисует огоньки. Но сначала разомнем пальчики.

Гимнастика для пальцев «Рисовать мы захотели».

Вот все пальчики мои, их как хочешь поверни:

И вот этак, и вот так, не обидятся никак (потирание кистями рук).

Раз, два, три, четыре, пять (хлопки ладоней).

Не сидится им опять (встряхивание кистями).

Постучали, повертели,

Рисовать мы захотели.

Воспитатель: Посмотрите, на столе перед вами стоит краска, какого она цвета? (красного, желтого, синего цвета). А рисовать мы будем сегодня не кисточками, а ватными палочками. Посмотрите, как я рисую огоньки на своей елочке. Беру палочку правой рукой, набираю аккуратно краску, лишнюю снимаю, дотрагиваюсь до бумаги и слегка прижимаю, получился огонек. Для каждой краски должна быть своя ватная палочка, не перемешивайте краски, выберите, какой краской будете сначала рисовать огоньки.

А теперь вы сами будете "зажигать" на маленьких елочках огоньки (воспитатель выкладывает перед детьми заранее полоски бумаги). Берите свои палочки, держите ее тремя пальчиками, окунайте в краску и начинайте рисовать, примакнули, подняли палочку, прикоснулись к бумаге.

Дети рисуют.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые огоньки у нас получились, веселые, нарядные. Но нам нужно этими огоньками украсить елочку для зайчика.

Дети по очереди подносят свои работы воспитателю, она приклеивает их на елочку.

Зайчик: Ой, какая красивая елочка у вас получилась. Думаю, все звери в лесу очень обрадуются такому подарку. А вы знаете, кто живет в лесу? (ответы детей).

Зайчик: Молодцы, ребята. Теперь мне пора, До свидания.

Дети прощаются с зайчик