Мини-проект «Путешествие по сказкам К. Чуковского» (4 фото)

Любашка Патракова
Мини-проект «Путешествие по сказкам К. Чуковского»
▼ Скачать + Заказать документы

«Путешествие по сказкам К. Чуковского»

В 2022 году исполняется 140 лет со дня рождения поэта, переводчика, литературоведа и знаменитого сказочника Корнея Ивановича Чуковского.

Тип проекта: познавательно-творческий

Участники проекта: воспитатели, дети, родители

Цель: 1. Знакомство детей с творчеством детского поэта К. И. Чуковского.

2. Воспитание любознательности и любви к чтению художественной литературы;

3. Поддерживать желание детей рисовать и лепить героев сказок поэта.

Публикация «Мини-проект „Путешествие по сказкам К, Чуковского“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2022

4. Замотивировать родителей к чтению сказок Чуковского своим детям дома, желанию учить его стихи наизусть.

Задачи проекта :

- Познакомить детей с творчеством К. И. Чуковского;;

- Развивать интерес к книгам;

- Углубить знания детей о животном мире через произведения К. И. Чуковского,способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду.

-Формирование у детей устойчивого интереса к чтению художественных произведений, развитие познавательного интереса, любознательности.

- Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Сроки реализации проекта: кратковременный - 3 недели

Тема проекта: Путешествие по сказкам К. И. Чуковского.

Участники проекта:

• Воспитатели

• Дети (от 4-х до 6-х лет)

• Родители

План реализации проекта

I этап – подготовительный

Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.

Подбор информации, литературы, дополнительного материала.

II этап – основной

1. Беседа о К. И. Чуковском – познакомит детей с творчеством Чуковского, вызвать интерес к писателю.

2. Рассматривание иллюстраций к сказкам К. И. Чуковского

III неделя.

Беседа «Добро и зло в сказках К. И. Чуковского» - закрепляет знания о том, что в мире есть добро и зло, формировать у детей эмоциональное отношение к поступкам от литературных героев, умение адекватно оценивать поступок.

Беседа «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского». Обобщить знания детей о писателе, его произведениях.

В проектной деятельности были использованы разные методы и приемы. Начали мы свою деятельность с оформления книжной выставки.

Далее, знакомила детей с творчеством писателя. Все вместе читали его произведения, Айболит», «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Федорино горе», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», и. др.

Дети с удовольствием рассматривали иллюстрации в книгах;

Социально коммуникативное развитие.

1. Просмотр мультфильмов «Сказки К. И. Чуковского»

2. Дид. игра «Собери аптечку для Доктора Айболита»

3. Дидактические игры: "Найди героя из сказки"

4. Игра «Угадай, к какой сказке иллюстрация?

5. Самостоятельная работа игра «Ветеринарная лечебница» - игра на основе сюжетов в сказке.

Физическое развитие:

Подвижные игры «Воробей и звери» (Тараканище, «Каравай» (Муха-цокотуха)

Художественно эстетическое развитие. (рисование, аппликация, лепка). Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности. Развивать воображение, творческую активность.

Раскрашивание раскрасок по сказкам К. И. Чуковского

Аппликация «Муха- Цокотуха».

Лепка по сказкам К. Чуковского.

Консультация для родителей «Сказочный мир К. И. Чуковского»

Итог. 1. Включение детей группы в творческую деятельность;

2. Проект способствовал возникновению интереса к творчеству К. Чуковского. Ориентируются по иллюстрациям сказок К. И. Чуковского. Знают сказки К. И. Чуковского. Берут на себя роль в соответствии с персонажем

3. Решение детьми спорных вопросов или проблем, улаживание конфликтов с помощью речи: убеждать, доказывать, объяснять.

Таким образом, проделанная в ходе проекта работа, дала положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей.

Подготовила: Патракова Любовь Андреевна

Воспитатель ГОБУЗ «ОСДР»

гр. «Василёк»