Мини-проект «Мы любим ПДД» (старшая группа) (9 фото)

Александра Серкина
Мини-проект «Мы любим ПДД» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

дать детям понятие о дорожных знаках и их значении в жизни человека.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием «дорожные знаки» и их разновидностями.

2. Развивать логическое и ассоциативное мышление, память, речь.

3. Продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь.

Методическое обеспечение: таблицы с дорожными знаками, тетради по ПДД, фломастеры или цветные карандаши, макет микрорайона, дорожные знаки на подставках из дидактических игр по ПДД.

Мотивация:

Публикация «Мини-проект „Мы любим ПДД“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

личная заинтересованность детей.

Методика проведения:

1. Беседа о знаках дорожного движения

— На прошлом занятии мы с вами рассматривали разные знаки и значки. Посмотрите на доску, что там я повесила?

(Таблицы с дорожными знаками)

— Правильно, это — дорожные знаки. Давайте вспомним, для чего нужны человеку эти знаки?

(Ответы детей)

— Давайте внимательно рассмотрим дорожные знаки.

(Дети рассматривают)

— В каких геометрических фигурах нарисованы знаки?

(Треугольники, квадраты, прямоугольники, круги)

— Да, вы правы. А я вижу дорожный знак, который нарисован в многоугольнике. Поищите его среди всех знаков.

(Дети ищут, если не находят, воспитатель показывает его на таблице указкой)

— Давайте посчитаем углы этого многоугольника.

(Вызывает ребенка по желанию к таблице «Дорожные знаки»)

— Правильно, углов — 8. Как называется такая геометрическая фигура по количеству углов?

(Восьмиугольник)

— Посмотрите, внутри знака на красном фоне написаны буквы. Кто-нибудь из вас знает эти буквы? Я вижу, что это буквы не русского алфавита.

(Предположения детей)

— Я в школе учила немецкий язык. На немецком языке это читается как «Стоп». И на латинском языке так читается. Что значит это слово?

(Предположения детей)

— А в правилах дорожного движения этот знак обозначает — «Движение без остановки запрещено». Значит, если водитель увидит на дороге такой знак, обязательно должен остановиться.

2. Придумывание предложений

Воспитатель предлагает детям придумать предложения со словами: дорожные знаки, пешеход, светофор, водитель, «зебра».

3.Настольная игра "Собрать дорожный знак".

Дети собирают и рассказывают про дорожный знак, который у них получился.

4.Кукольный театр "Колобок в городе" (На новый лад).

Жил знакомый Колобок, разлюбезный наш дружок. Он в лесной дорожной школе свои знания получал и о правилах движенья ничего пока не знал.

Однажды Колобок убежал погулять и отправился на городские улицы – ну уж очень хотелось ему посмотреть, что там и как.

Катится Колобок по тротуару, катится, напевая свою песенку, видит Зайца перед собой – тот кивает головой.

Колобок прибавил ход, не увидел переход (черно-белые полоски, в сторону не поглядел, к переходу подлетел…Заяц тут его схватил, пальцем строго погрозил и сказал ему тогда:

- Правила нужны всегда! Если хочешь перейти – влево, вправо ты взгляни, снова влево оглянись, потом иди - вот тогда не настигнет тебя беда: и машина не наедет, и автобус не заденет. Будешь жив – здоров, дружок!

Колобок рот раскрыл, чуть язык не проглотил, а потом сказал:

- Нужно правила всем знать, их не нужно нарушать! И покатился дальше, напевая свою песенку.

Светофор увидел он, красный он зажег сигнал, но не глядя на сигнал, Колобок зашагал к переходу.

У дороги Волк стоял, Колобку он закричал:

- Стой, ведь красный свет горит! Подожди зеленый свет и пойдешь – проблемы нет!

- Нужно правила всем знать, их не нужно нарушать! - сказал Волк, переводя Колобка через дорогу, как только загорелся зеленый сигнал светофора.

И Колобок покатился дальше, напевая свою песенку.

Видит знак дорожный он и под знаком на пути он решил перекусить.

Мишка шёл навстречу:- Здравствуй, здравствуй, Колобок. Ты не должен здесь сидеть, тут дорога, транспорта тут очень много.

Колобок ему в ответ:

- Видишь знак – здесь вилка с ложкой, здесь решил поесть немножко, если знак такой стоит.

Ему Мишка говорит:

- Знак нам этот говорит: там столовая стоит, только там и можно есть, а не на дороге здесь!

- Нужно правила всем знать, их не нужно нарушать! – сказал Колобок, покатившись дальше.

Колобок, наш пешеход, не сбавляет пеший ход. Катит правой стороной и поёт мотивчик свой. Видит Лисонька идет.

Лиса ему:

- Я слыхала, ты дружок, мой любезный Колобок, в школе нынче отучил. Не поможешь ли Лисе, распрекрасной красе?

Вспомнил Колобок как ему в прошлой сказке не повезло, и давай от Лисы убегать. А улица широкая, машины не останавливаются, светофора рядом нет. Испугался Колобок. Как убежать от Лисы?

Тут он увидел знак синего цвета, на котором изображен человек, спускающийся по ступенькам.

- Да вот же подземный переход, рядом! – обрадовался Колобок и покатился по ступенькам прямо к дому своему.

Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок! Надо правила учить и уметь их применить, чтобы не было беды. Правила дорожного движения все знать должны! Тут и сказочке конец. Колобок же МОЛОДЕЦ!

Спасибо за внимание!