«Какие бывают шишки». Мини-проект для старших дошкольников

Оксана Мухина
«Какие бывают шишки». Мини-проект для старших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Цель проекта:

Познакомить детей с разнообразием видов шишек, научить отличать их по внешнему виду и рассказать о значении шишек в природе.

Задачи проекта:

1. Развить наблюдательность и внимательность у детей.

2. Расширить кругозор и знания о природе.

3. Научить детей классифицировать объекты по признакам.

4. Стимулировать интерес к исследовательской деятельности.

Этапы реализации проекта:

1 Подготовительный этап:

- Обсуждение темы проекта с детьми.

- Сбор необходимого материала: фотографии и иллюстрации различных видов шишек, настоящие шишки (если возможно, книги о растениях и природе.

2. Основной этап:

Занятие 1: Знакомство с темой:

- Рассказ воспитателя о том, что такое шишка и зачем она нужна растениям.

- Показ фотографий и иллюстраций различных видов шишек.

- Рассматривание настоящих шишек (если есть возможность).

Занятие 2: Исследовательская работа:

- Распределение детей на группы.

- Каждая группа получает набор карточек с изображением разных шишек.

- Задача детей — сгруппировать шишки по общим признакам (например, по форме, размеру, цвету).

- Обсуждение результатов: каждая группа рассказывает о своих находках и делает выводы.

Занятие 3: Практическое задание:

- Дети изготавливают макет дерева с шишками из природных материалов (шишки, веточки, листья).

- Каждому ребёнку предоставляется возможность выбрать шишку и прикрепить её к дереву.

- Обсуждение получившегося макета, рассказ о том, какие шишки были использованы и почему.

Занятие 4: Итоги проекта:

- Презентация результатов проекта: дети показывают свои работы и рассказывают о том, что нового они узнали.

- Обсуждение итогов проекта, ответы на вопросы детей.

Заключительный этап:

- Оформление выставки работ детей.

- Проведение викторины на тему "Какие бывают шишки?", где дети смогут продемонстрировать свои знания.

Ожидаемые результаты:

- Дети узнают о разнообразии видов шишек и научатся их различать.

- Разовьются навыки классификации объектов по признакам.

- Повысится интерес к исследованию природы и окружающей среды.

- У детей появится опыт совместной работы в группах и публичных выступлений.

Этот мини-проект поможет старшим дошкольникам углубить свои знания о природе и развить важные навыки, которые пригодятся им в дальнейшем обучении.