Методы гражданско-патриотического воспитания (5 фото)

Надежда Харитонова
Методы гражданско-патриотического воспитания
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность.

Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников - проблема очень сложная в современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами, поэтому цели и задачи патриотического воспитания дошкольников требуют переосмысления.

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств в душе каждого человека, это те корни, которые привязывают его к семье, родному городу, родной природе, Отечеству. Развивать и сформировать это чувство в полной мере в душе каждого ребенка – это первостепенная задача.

Публикация «Методы гражданско-патриотического воспитания» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Начинать работу по патриотическому воспитанию, нужно с создания для детей теплой, уютной атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.

Формирование будущего гражданина должно начинаться с дошкольного возраста, последовательно и систематически: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, родному городу, расширять представления о стране…

В своей работе использую такие методы как :

- чтение художественной литературы

- беседы

- рассказы

- просмотр презентаций

- посещение музеев

- экскурсии и прогулки

- оформление творческих выставок и альбомов- совместные праздники

- труд

- занятия

- а также игра, которая способствует решению патриотических задач (словесная игра, дидактические игры и упражнения, развивающие, сюжетно-ролевые игры.)

«Без дружеского взаимодействия, без тонкого взаимопонимания педагога и родителей, детского сада и семьи невозможно счастье ребенка, жизнь его может лишиться радости, а без этого нет детства»

В. А. Сухомлинский

Для того, чтобы родители стали нашими единомышленниками, мы в своей группе организовали разнообразную совместную деятельность педагогов и родителей, в которую входят: родительские собрания, консультации, совместные прогулки и экскурсии, мастер-классы и многое другое. А еще большой вклад в работу вносит группа в социальной сети «В контакте», где можно по всем направлениям вводить и привлекать родителей.

Вывод:

Постепенно благодаря систематической, целенаправленной работе, дошкольники будут приобщаться к тому, что поможет им стать людьми ответственными, с активной жизненной позицией, чувствами причастности к родному краю, к его истории, традициям, уважающим Отечество, любящим свою семью, готовыми к выполнению своих гражданских обязанностей.