Методическая разработка игрового мероприятия ко Дню открытых дверей «Путешествие в космос» (вторая младшая группа)

Татьяна Майорова
Методическая разработка игрового мероприятия ко Дню открытых дверей «Путешествие в космос» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

- дать детям элементарные представления о космосе;

- активизировать словарь по данной теме;

- продолжать формировать устойчивые представления о форме, величине, количестве, цвете, геометрических фигурах, положении предметов в пространстве;

- совершенствовать навыки нетрадиционного рисования;

- развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.

Оборудование:

- Игрушка Лунтик

- Глобус

- Силуэтное изображение летающей тарелки с кругами, соответствующих пробкам цветов и размеров.

-Разноцветные пробки.

- Фланелеграф

Публикация «Методическая разработка игрового мероприятия ко Дню открытых дверей „Путешествие в космос“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Младшая группа
• Темочки

- Картинка-схема с изображением ракеты из геометрических фигур

- Картонные геометрические фигуры.

- Бумажные космонавты трех размеров

- Скафандры трех размеров, вырезанные из бумаги

- Лист-фон размером А-3 с изображением ночного неба

- Лист-трафарет, с вырезанными звездами и планеты Земля

- Гуашь 4 цвета

- Поролоновые тампоны

- Модуль

- Аудиозаписи: «Песня юных космонавтов».

Ход занятия:

Воспитатель: Мы с вами живем на планете «Земля». Вот так она выглядит. (Показ глобуса).

Воспитатель: Днем, когда светло, мы видим на небе Солнце. А ночью, когда темно, на небе загораются множество звездочек. Люди смотрели на небо и мечтали полететь туда, в космос. Научились строить ракеты и полетели в космос. Теперь мечтают долететь до иных планет, где живут инопланетяне. Мы не можем полететь в космос на настоящей ракете. А поиграть в космические приключения можем. Вы согласны?

Ответы детей.

Воспитатель:- Я слышу какой-то странный звук. Вы слышите? А я слышу. (воспитатель ищет героя). А вот к нам на летающей тарелке прилетел с Луны… Лунтик. Как мы с ними поздороваемся? Что скажем? Здравствуйте, привет! Лунтик хочет, чтобы мы выполнили его космические задания.

1 задание от лунного гостя - Игра с пробками «Летающая тарелка»

На круги выложите пробки подходящего размера и цвета.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы быстро справились с первым заданием Лунтика. А хотите узнать следующее задание?

Дидактическое упражнение «Сложи ракету»

Воспитатель: Ребята, вот на такой ракете прилетел Лунтик. (рассматриваем ракету). Из каких геометрических фигур состоит ракета?

Ответы детей: (из кругов, треугольников).

Воспитатель: Сколько квадратов?

Дети: (ни одного).

Воспитатель: Сколько прямоугольников больших? А сколько кругов?

Дети: (два).

Воспитатель: Теперь нужно достать из мешочка фигуры, сказать название геометрической фигуры, которую вы взяли в руку. (Дети поочередно достают и называют фигуры).

Воспитатель: А сейчас сложим ракету из наших фигур.

Воспитатель: Очень хорошо ребята и с этим заданием справились. Давайте узнаем трелье задание Лунтика.

Дидактическая игра «Подбери скафандр по размеру»

Воспитатель: Ребята а кто такие космонавты? Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Дети: (здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д.) .

Воспитатель: А как называется его одежда в которой он летает?

Дети:(скафандр)

Воспитатель: Перед вами космонавты. Покажите самого высокого, самого низкого. А теперь подберите им скафандры по размеру.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Молодцы. А теперь самое время отдохнуть, Космическая пауза. Пальчиковая гимнастика «Космос»

В тёмном небе звёзды светят, (Пальцы сжимают и разжимают)

Космонавт летит в ракете. (Ладони сомкнуты над головой)

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит. (Ладонь над бровями, смотрим вдаль)

Видит сверху он поля, (Соединяют пальцы)

Горы, реки и моря. (Руки разводят в стороны)

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной. (Ладони над головой «крышей»).

Воспитатель: Отдохнули и теперь пора прощаться с Лунтиком, но прежде давайте мы нарисуем для него открытку с нашей планетой и подарим его Лунтику.

Рисование поролоновыми тампонами «Планета Земля»

На лист бумаги накладывается трафарет, закрепляется скрепками.

Поролоновыми тампонами с краской оставляются отпечатки, заполняющие все пространство внутри трафарета.

Воспитатель: Молодцы ребята, очень красивая открытка у вас получилась. А знаете, что лунтик полетит на луну на ракете и проит вас построить для него настоящую ракету.

Упражнение «Отправляем Лунтика на Луну»

Под космическую музыку дети из модуля делают ракету. Благодарят Лунтика за его космические задания, дарят рисунок. Прощаются.