Сценарий квест-путешествия ко Дню Земли для детей старшего дошкольного возраста

Наталья Мишина
Сценарий квест-путешествия ко Дню Земли для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий квест-путешествия ко Дню Земли (для детей старшего дошкольного возраста).

День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.

Ход мероприятия

Темочки:

• День Земли. Все материалы к 22 апреля
• День Земли. Конспекты занятий
• День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Планета Земля - наш дом
• Планета Земля. Викторины, экологические квесты
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня, в этот весенний день мы отмечаем день рождения Земли – нашего общего дома. И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее. С праздником Вас!

Земля: Я богаче всех на свете,

По мне бегут, несутся дети.

А по весне стою вся в цвете,

И так красива на рассвете.

Кормлю я всех людей на свете.

Кто я? Скажите, дети.

Дети отвечают: «Земля!»

Звучит громкая музыка. Входит мусорный Монстр.

Монстр: В мусорном ведре валялся

Ниоткуда просто взялся,

А теперь я здесь хожу,

На создателей гляжу.

И сказать хочу вам, дети:

Да здравствует мусор!

И пусть всегда он тут будет!

Монстр разбрасывает упаковки и бутылочки, коробочки, фантики от конфет, смятые бумажные салфетки, целлофановые пакеты.

Ведущий: Что ты делаешь? Да как тебе не стыдно!

Земля: Страшно, если такие мусорные Монстры будут жить на прекрасной планете.

Ведущий: Сколько же ты вреда Земле причинил. Так если все будут мусорить, уничтожать, рвать, ломать, так и жизни на земле не будет.

Ведущий: Посмотрите, что случится с нашей планетой. Она совсем опустела, и на ней нет ни одного живого существа. От этого ей грустно и скучно. Поможем нашей планете.

Дети отвечают.

Земля: Ребята, чтобы помочь вам предстоит отправиться в путешествие, где вас ждут интересные встречи и непростые задания. Готовы?

Ведущий: Каждая команда следует по своему маршруту и выполняет правила. Отправиться в путешествие, строго следуя маршруту. На станции внимательно выслушать заданные вопросы. Отнестись к заданиям максимально серьёзно и внимательно. На станцию не заходить, если там есть другая команда. После прохождения всего маршрута вернуться сюда. Удачи вам!

Командам выдаются маршрутные листы, и они отправляются по станциям. На каждой станции есть «герой», который задает задания. За каждое правильно выполненное задание он дает команде жетон («капельку воды», «цветочек», «листочек» и т. д.).

Команды берут маршрут и начинают путешествие.

1 станция. «Собери мусор».

Турист: Здраствуйте, ребята! Я – турист, люблю путешествовать, отдохнуть на природе, насладиться звуками леса. Но вот беда. Пришел на полянку, поставил палатку, а вокруг такое!

Вся поляна в мусоре.

Задание: Собрать весь мусор.

2 станция. «Очисти водоем».

Водяной: Много лет я в реченьке живу, но терпеть я больше не могу. Засорили, замутили всю водицу. Разве будет в речке кто водиться?

На дне моём бутылки и рваные ботинки,

Бумага, тряпки, склянки, консервные банки,

Гибнут растения, раки, рыбёшки.

Вы помогите, друзья, мне немножко.

Ребята, помогите очистить водоем от мусора.

Задание: очистить водоем от мусора.

Дети с помощью сачков очищают водоем (бассейн).

3 станция. «Лесная».

Появляется Старичок - Лесовичок.

Дети: Ой, кто это?

Старичок – Лесовичок:

Это я – седой старик,

Называюсь Лесовик.

Этот лес сторожу,

За порядком здесь слежу.

Дети: Здравствуйте, Старичок – Лесовичок!

Старичок – Лесовичок: Здравствуйте, дети. Зачем пожаловали?

Воспитатель: Мы с детьми путешествуем, любуемся природой.

Старичок – Лесовичок: Знаю, знаю, как вы гуляете, отдыхаете. Муравейники разоряете, цветы рвете. Насекомых и зверей обижаете. Не пущу вас в лес!

Воспитатель: Не сердись на нас Старичок – Лесовичок, наши ребята не такие, они лес любят и знают как надо себя вести в лесу.

Старичок – Лесовичок: А вот это мы сейчас и проверим.

Задание: по картинкам назвать правила поведения в лесу.

Старичок – Лесовичок: Молодцы, ребята, порадовали меня. А мне пришла пора прощаться и в лес обратно возвращаться. До свидания, ребята.

4 станция. «Сортировка мусора».

Экопатруль встречает детей (на станции гора мусора). Дети узнают о том, что мусор бывает разный и что многое можно перерабатывать.

Задание: разделить мусор.

После прохождения маршрута команды возвращаются назад, где их встречает Земля.

Земля: Ребята, как прошло ваше путешествие? Как же мы сможем оживить нашу планету?

Дети отвечают.

Дети наклеивают жетоны (картинки) на панно.

Ведущий: Посмотрите, какая красивая, цветущая Земля! Пусть она всегда будет такой красивой, живой, а мы будем беречь ее и украшать.

Земля: Спасибо вам, добрые дети! Я рада, что у меня теперь есть такие помощники, которые могут позаботиться обо мне и уберечь меня.

Ведущий: Давайте будем беречь планету

Другой такой на свете нету

Развеем над нею и тучи и дым

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей

От этого станем мы только добрей,

Украсим всю Землю садами, цветами

Такая планета нужна нам с вами!