 | Елена Владимировна Штакина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Подведение итогов непосредственно образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в области «Познание» основной общеобразовательной программы ДОУ. Интеграция образовательных областей : познание, коммуникация, социализация, художественное... |
|
Программное содержание: 1. Закрепить и упорядочить понятия детей о себе, как представителе определенного пола, о некоторых психологических характеристиках мальчиков и девочек. Формировать образ «Я», первичные гендерные представления ( мальчики сильные, девочки... |
 |
Старшая группа.
|
Выход детей парами на песню гр. Индиго «Мама будь всегда со мною рядом», выполнение соответствующих движений. Ведущий: Журчание ручьев прозрачных, мир пробуждая ото сна Улыбкой солнца в небе мрачном верх над зимой берет весна Весна приносит обновленья, улыбки,... |
|
Цель: продолжать знакомить детей с профессиями повара и пекаря. Задачи:  Образовательные: систематизировать представления детей о профессиях повара и пекаря, их профессиональных действиях, предметах- помощниках необходимых для труда, спецодежде, месте... |
 |
|
Блокада Ленинграда Тематическое занятие ( Старшая и подготовительная группы) ГДОУ №16 Центрального района Музыкальный руководительГорбова Н. М. г. Санкт-Петербург Дети сидят в зале. Звучит запись "Метроном". Вед. Вам, героическим защитникам Ленинграда, Вам,... |
|
Тема: «Путешествие в страну дорожных знаков». Цель. Содействие формированию представлений и пониманию смысла некоторых общепринятых символических обозначений ( дорожных знаков) на дороге, предназначенных для водителей и пешеходов. Задачи: • формировать умение... |
|
Ноябрь Блоки Дьенеша Найди пару ( ознакомление с символами свойств) Магазин, ( выявлять и абстрагировать свойства. Выведи из леса. Третий лишний. Найди 3 ошибки. Цепочка. Игры с 2 обручами. Найди не такие фигуры как эта по цвету и размеру ( по цвету и... |
|
Тема: «Царство растений» Программное содержание: 1. Подвести детей к пониманию того, что в природе есть удивительный мир — мир растений 2. Ввести и обосновать классификацию растений на дикорастущие и культурные ( по взаимоотношениям с человеком. 3. Познакомить детей... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы любим эстафеты». Фотоотчет в подготовительной группе
23 ноября 2024 в 07:42
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
МААМ в соцсетях
   |
