Кружок по развитию речи во второй младшей группе «Веселые пальчики»

Татьяна Мещанинова
Кружок по развитию речи во второй младшей группе «Веселые пальчики»
▼ Скачать + Заказать документы

Утверждено:

Зав. МДОУ «Детский сад № 8

«Вишенка» г. Ртищево

Саратовской области»

Харламова А. А___/

Кружок по развитию речи во второй младшей группе

«Веселые пальчики» на 2020- 2021 уч. год

Возраст детей 3-4 года

Количество детей 10 человек

Руководитель кружка : Мещанинова Т. В.

воспитатель МДОУ «Детский сад № 8 «Вишенка» г. Ртищево Саратовской области»

Публикация «Кружок по развитию речи во второй младшей группе „Веселые пальчики“» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Кружок умелых пальчиков, мелкая моторика
• Мелкая моторика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

Кружок проводится 2 раза в месяц(1 и 3 неделя месяца, день недели пятница, время 15час. 30 мин.

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»

(В. А. Сухомлинский)

«Пальцы помогают говорить»

(М. Монтессори)

Актуальность

Вопрос развития мелкой моторики детей довольно актуален. Ученые, изучающие деятельность детского мозга и психику детей, отмечают большое значение функции руки. Они установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени движений пальцев рук.

Чтобы научить ребенка говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.

Регулярные занятия пальчиковыми играми, играми со шнуровкой, бусинками, пуговицами, массажными мячиками, нетрадиционными видами продуктивной деятельности позволят улучшить психофизическое состояние ребенка, расширить словарный запас, активизировать познавательное и умственное развитие, будет способствовать развитию мелкой моторики рук.

Пояснительная записка

Кружок «Веселые пальчики» направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 3-4 лет.

Для развития мелкой моторики рук на занятиях кружка используются следующие приемы:

• самомассаж кистей рук (карандаши, бусинки, массажные мячи)

• пальчиковые игры;

•выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, крупы, мелкие игрушки, счетные палочки, пуговицы, бусины)

Занятия включают в себя разнообразные игровые упражнения, проводимые на материале различных лексических тем. В работе используются различные по фактуре материалы (крупы, пуговицы и др.)

Форма работы: подгрупповая.

Цель: развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 3- 4 лет в играх и упражнениях.

Задачи:

1. Активизировать мелкую моторику и тактильную чувствительность рук детей с помощью пальчиковых игр, нетрадиционных приемов, играми со шнуровкой, бусами, крупами, крышками и т. д

2. Обогащать словарный запас каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

3. Развивать творчество, фантазию, коммуникативные навыки.

4. Воспитывать нравственные качества по отношению к окружающим (доброжелательность, чувство товарищества и т. д.); Воспитывать усидчивость, целенаправленность.

Список детей

План работы кружка «Веселые пальчики»

Месяц октябрь

1 неделя Тема: «Игрушки»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Игрушки»

У Антошки есть игрушки:

Вот веселая лягушка.

Вот железная машина.

Это мяч. Он из резины.

Разноцветная матрешка

И с хвостом пушистым кошка.

(Дети поочередно сгибают пальчики)

Цель: продолжать развивать и улучшать координацию мелкой моторики

Упражнение 2

«Волшебный мешочек»

В мешочек положить железную машинку, пластмассовый мячик, резиновую игрушку, мягкую игрушку, деревянный кубик.

Цель: познакомить детей с различными материалами, учить находить одинаковые предметы на ощупь.

Упражнение 3

Упражнение «Смятые комочки» (бумага)

Цель: Упражнять детей в расправлении мятой бумаги, развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность (заготовить комочки из бумаги на каждого ребенка).

3 неделя Тема: «Овощи»

Упражнение 1

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капустку рубим-рубим, (Движения прямыми ладонями вверх-вниз)

Мы морковку трем-трем (потирать кулачок о кулачок)

Мы капустку солим-солим (имитировать движения солить)

Мы капустку жмём-жмём. (Сжимать и разжимать кулачки).

Цель: Развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук, умения согласовать речь с движениями рук.

Упражнение 2

«Хлопки»

Цель: упражнять детей в хлопанье ладошами по сигналу, тихо, громко, быстро, медленно, развивать чувства темпа, моторику рук.

Упражнение 3

«Лейся водичка»

Цель: познакомить детей с переливанием воды с помощью ложек в большую посуду, развивать координацию движений рук, мелкую моторику, развивать тактильные ощущения.

Месяц ноябрь

1 неделя Тема: «Птицы»

Упражнение 1

Пальчиковая игра :«Птички»

Птички полетели, (ладони повернуть к себе, переплести большие пальцы – «птица»)

Крыльями махали.

На деревья сели, (поднимают руки вверх, пальцы широко расставлены)

Вместе отдыхали. (пальцы сцеплены в «замок»)

Упражнение 2

«Кто спрятался в комочке?»

разглаживание бумажных комочков с изображением птиц

Цель: продолжать упражнять детей в расправлении мятой бумаги, развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность

Упражнение3

«Накорми птичек»

отрывать кусочки бумаги, скомкать бумагу в маленькие крошки

3 неделя Тема: «Деревья»

Упражнение 1

Пальчиковая игра «Листья»

Листья жёлтые летят и под ножками шуршат.

(руки сверху вниз опускаются, ладони поворачиваются, изображая падающие листья)

Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик

(шаркаем ладонью об ладонь)

Листья жёлтые летят и под ножками шуршат

Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик. (шаркаем ножками)

Листья жёлтые летят и под ножками шуршат

Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик.

(указательные пальцы шаркают друг об друга).

Упражнение 2

Игра с прищепками «Наряжаем елочку».

Цель: познакомить детей с играми с прищепками, продолжать развивать мелкую моторику рук, усиливать нажатие при открытии прищепки

Упражнение 3

«Хлопотушка» -хлопаем в ладоши тихо и громко, в разном темпе.

. (Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу)

Упражнение 2

«Напои животных» - наливаем воду из стакана в тарелочку, ложкой.

Упражнение 3

«Нарви молодой травки» - мелко нарвать зеленую бумагу.

Месяц декабрь

1 неделя Тема: «Зима»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Зима»

Раз, два, три, четыре, пять, (каждый палец правой руки по очереди ударяет по столу)

К нам зима пришла опять (каждый палец левой руки по очереди ударяет по столу)

И с собою принесла (каждый палец правой руки по очереди ударяет по столу)

Ветер, снег и холода. (каждый палец левой руки по очереди ударяет по столу)

Упражнение 2

«Снежные комочки» - рисуем на манке пальчиками.

Цель: Закреплять умение проводить пальцем круговые движения.

Упражнение 3

Самомассаж мячиками (ежиками)

3 неделя Тема: «Новый год»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Елочка»

Не коли нас, ёлочка, (грозят пальчиком)

Веточкой мохнатой, (пальцы рук разводят в стороны)

Убери иголочки (ладони отодвигают от себя «ветки»)

Дальше от ребяток.

Упражнение 2

«Бусы на елку»

Нанизывание бусин на нитку

Цель: продолжать развивать мелкую моторику рук, усидчивость и точность движений

Упражнение 3

Самомассаж бусинками

Цель: продолжать развивать мелкую моторику, тактильное ощущение

Месяц январь

1 неделя Каникулы

3 неделя Тема: «Профессии»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Повар»

Кукле кашу я сварю: (мешаем кашу)

В миску молока налью, (наливаем молоко)

Положу туда крупу (насыпать крупу)

И поставлю на плиту. (поставить на плиту)

Будет каша хороша! (хлопать в ладоши)

Кушай, кукла, не спеша. (пригрозить пальчиком)

Упражнение 2

«Ложечка»

пересыпать гречневую крупу с одной емкости в другую

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движений, сосредоточенность, аккуратность

Месяц февраль

1 неделя Тема: «Транспорт»

Упражнение 1

«Транспорт» - выложить рисунок счетными палочками.

Цель: Тренировать навык выкладывания изображения счетными палочками

Упражнение 2

«Дорисуй железную дорогу» - дорисовать шпалы к железной дороге. (рисование на манке)

Цель: Упражнять детей проводить прямые вертикальные и горизонтальные линии.

Цель: Развивать координацию движений

3 неделя Тема: «Мой папа»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик большой –

Это папа дорогой.

Рядом с папой - наша мама.

Рядом с мамой – старший брат.

Вслед за ним сестренка -

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш -

Это славный наш малыш.

(По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого)

Упражнение 2

«Поможем папе»

Построить забор из прищепок палочек

Цель: Тренировать навык создавать изображение с помощью прищепок по образцу.

Месяц март

1 неделя Тема: «Мамин день»

Упражнение 1

«Поможем маме» - Мытье посудки в водичке

Цель: развивать сенсорное и тактильное восприятие, мелкую моторику.

Упражнение 2

«Помощники»-развешать белье на веревку (носовые платочки) и закрепить его прищепками.

Цель: Развивать мелкую моторику рук.

Упражнение 3

«Погремушка»-в бутылку насыпать горох, закрутить крышку, послушать как звучит

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движения рук, развивать слух

3 неделя Тема: «Весеннее солнышко»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Весна»

Шаловливые сосульки Собрать пальчики вместе (щепоткой)

Сели на карниз. Положить руки на колени.

Шаловливые сосульки Покрутить кистями рук.

Посмотрели вниз. Опустить голову вниз.

Посмотрели, чем заняться? Пожать плечами.

Стали каплями кидаться. Руками соответствующие движения.

Две сосульки вниз смотрели

И на солнышке звенели:

Кап-кап, дзинь-дзинь, В такт наклонять голову вправо – влево.

Кап-кап, дзинь – дзинь.

Упражнение 2

«Солнышко» игра с прищепками

Цель: развивать мелкую моторику, умение прицеплять прищепку к картону

Упражнение 3

«Погуляем» - двумя пальцами руки ходить по столу сначала медленно, затем быстро.

Цель: Развивать координацию движений

Месяц апрель

1 неделя Тема: «Цветы»

Упражнение 1

Пальчиковая игра «Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки -руки в вертикальном положении.

Распускают лепестки -развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит, ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки -соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают, - небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.

Головой качают.

Цель: Развивать координацию движений, соотнесение предметов со словесным обозначением.

Упражнение 2

«Красивые одуванчики» - лепка (пластилин +спички).

Цель: Закреплять умение делать из пластилина шарики

Упражнение 3

Самомассаж мячиками (ежиками).

3 неделя Тема «Ягоды»

Упражнение 1

Пальчиковая гимнастика «Ягода»

Раз, два, три, четыре, пять, (пальчики обеих рук здороваются, начиная с большого)

В лес идем мы погулять. (обе руки идут по столу)

За черникой,

За малиной,

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдем (загибают пальчики, начиная с большого)

И братишке отнесем.

Упражнение 2

«Варенье к чаю» - из бумаги сминаем комочки и складываем в вазочку.

Упражнение 3

«Ложечка»- пересыпать бумажные комочки с одной емкости в другую

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движений, сосредоточенность, аккуратность

Месяц май

1 неделя Тема: «Дружба»

Упражнение 1

Самомассаж ладоней и пальцев рук. Катание карандаша между ладошками

Упражнение 2

Пальчиковая игра «Дружба»

Дружат в нашей группе девочки и мальчики.

(соединять пальцы в «замок»)

С вами мы подружим маленькие пальчики.

(касание кончиков пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.

(парное касание пальцев от мизинцев)

Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Упражнение 3

«Прятки» - найди игрушки в сухом бассейне.

3 неделя Тема: «Вот и лето наступило»

Упражнение 1

Самомассаж ладоней и пальцев рук «Покатай, покатай» теннисные шарики.

Упражнение 2

Пальчиковая игра «Лето»

Вот и лето наступает

(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими, начиная с мизинцев.)

Всех на отдых приглашает

(Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших)

Будем плавать, загорать

(Круговые движения кистями, «солнце»)

И на даче отдыхать

Литература:

1.«Играем пальчиками и развиваем речь» В. В. Цвынтарный Санкт – Петербург 1997г.

2. «Игры с пальчиками» Т. Н. Щербакова журнал «Карапуз» 02.1998г.

3. «Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики» Н. В. Нищева Санкт – Петербург 2008г.

4. «Игры и стихи для развития эмоциональной сферы младших дошкольников» Т. Б. Полянская Санкт – Петербург ДЕТСТВО – ПРЕСС 2011г.

5. Интернет ресурсы.