Критерии оценки результативности профессиональной деятельности педагога-психолога

Журавлева Галина
Критерии оценки результативности профессиональной деятельности педагога-психолога
▼ Скачать +Заказ

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

педагога-психолога

1. Наличие позитивной динамики достижений по воспитанию детей:

Показатель Критерии Баллы Подтверждение

1.1. Результативность и качество работы по организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста - Наличие позитивной динамики в процессе проведения коррекционно-развивающей работы с детьми

1-3

Результаты мониторинга

1.2. Кураторство участия воспитанников/родителей в конкурсах, выставках, фестивалях, концертах, спортивных соревнованиях и т. п.

Публикация «Критерии оценки результативности профессиональной деятельности педагога-психолога» размещена в разделах

• Работа психолога в ДОУ
• Учитель года
• Темочки

(за каждое мероприятие)

на федеральном уровне

на областном уровне

на муниципальном уровне

на уровне учреждения (детского сада)

в сети интернет (дистанционно)

- участие

- призовое место 10

8

3-5

1-3

1

2 Приказ Отдела образования

Приказ по детскому саду

Грамоты, дипломы, сертификаты

1.3. Эффективность работы с родителями

- Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей) и высокий уровень решения конфликтных ситуаций

- Консультирование родителей/законных представителей по вопросам воспитания детей

- Работа в рамках центра консультационной помощи

1

1-3

1-2

Журналы работы

Журнал регистрации консультаций

1.4. Эффективность работы с педагогами, сотрудниками МБДОУ Консультирование сотрудников по вопросам воспитания детей, профилактика профессионального выгорания 1-3 Журналы работы

1.5. Строгое соблюдение инструкций по охране жизни и здоровья детей в процессе образовательной деятельности Отсутствие травматизма 2 Журнал регистрации несчастных случаев

1.6. Своевременное и качественное оформление документации (планы, программы, справки, портфолио и т. д.) соответствие требованиям к оформлению документов

не полное соответствие требованиям

подготовка методической документации к новому году

отсутствие отдельных

документов 3

2

1-5

0 Предоставленные документы

1.7. Организация и участие в мероприятиях,

не входящих в образовательную программу детского сада на федеральном уровне

на областном уровне

на муниципальном уровне

на уровне учреждения (детский сад) 12

10

3

1 Приказы Отдела образования, д/ сада

1.8. Качественное исполнение должностной инструкции Отсутствие замечаний 1-3 Приказ по детскому саду

1.9. Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО -изготовление атрибутов для организации детской деятельности;

- участие в оформлении интерьера образовательного учреждения (коридор, музыкальный зал и т. д.);

- сменяемость информации в уголке психолога

1-5 На основании ежемесячного осмотра общих помещений

администрацией ДОУ

1.10 Участие в социальной активности воспитанников (выступления, акции, флешмобы и т. д.) За каждое мероприятие 1-3 Конспект, фотоотчет

1.11 Организация педагогом бесплатных дополнительных образовательных услуг (кружки, секции, клубы и пр.) Не менее 2 занятий в месяц 2-4 Наличие плана и журнала работы

1.12 Проведение тематической недели, проектная деятельность - педагогом самостоятельно разработан и реализован проект/ тематическая неделя

- педагог являлся участником общего или группового проекта 2-4

1-3 Наличие оформленного проекта с результатом

(выставки работ, конспекты)

2. 2. Работа с детьми с особенностями в развитии и их родителями/законными представителями

Показатель Критерии Баллы Подтверждение

2.1. Работа с детьми, нуждающимися в инклюзивном образовании 1 воспитанник 1-2 Наличие документов

2.2. Результативность работы с одаренными детьми 1 воспитанник 1-2 Наличие программы и документации

2.3. Подготовка документов на ПМПк Документы на 1 воспитанника:

- написание характеристики;

- активное участие в работе ППк

2

1 Приказ по детскому саду

Наличие документов

2.4. Работа с родителями/законными представителями (консультирование, психопросвещение, психопрофилактика) 1 родитель/законный представитель

Памятка/буклет/стендовая консультация 1

1 Записи в журналах

Итого баллов:

3. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) на региональном уровнях:

Показатель Критерии Баллы Подтверждение

1.3. Распространение и обобщение психолого- педагогического опыта (выступления на конференциях, форумах, семинарах, открытые просмотры, мастер-классы и др.)

на федеральном уровне

на областном уровне

на муниципальном уровне

на уровне учреждения (детский сад) 10

8

2-5

1-3 Приказы Отдела образования и по детскому саду

Материалы по

обобщению опыта

Сертификаты

Грамоты

Дипломы

3.2. Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению опыта на федеральном уровне

на областном уровне

на муниципальном уровне

в сети Интернет 10

5

3

1 Ксерокопия опубликованных материалов

Сертификаты

3.3. Работа в консилиуме, комиссиях и творческих группах по организации образовательного процесса Участие в 1 комиссии, творческой группе, и т. д. 1-2 Приказы Отдела образования и по детскому саду

Материалы заседаний

Итого баллов:

4. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах :

Показатель Критерии Баллы Подтверждение

4.1. Участие педагогического работника в конкурсах профессионального мастерства («Учитель года», «Детские сады – детям», «Ярмарка методических идей»,

«Лучший дошкольный работник РО» и др.) - на федеральном

- на региональном

призовое место:

I место

II место

III место

участие

- на муниципальном

призовое место:

I место

II место

III место

Участие

- на уровне детского сада

20

15

12

10

8

12

10

8

5

1-3 Пр. Отдела образ-ия, по д/саду. Наличие материалов. ГрамотыСертификаты

4.2. Участие в общих мероприятиях ДОУ, других групп общее мероприятие детского сада

другой группы

составление сценария к мероприятию (согласованного с заведующим МБДОУ) 2

1

2 Приказ по детскому саду

Планы – сценарии к мероприятиям и материалы

Сценарий

Итого баллов:

5. Участие в инновационной и научно-методической деятельности, распространение опыта

Показатель Критерии Баллы Подтверждение

5.1. Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе Разработка презентаций и видео фильмов для использования их в семинарах, конкурсах, общих собраниях и мероприятиях

- сбор материалов

- сбор материалов и обработка на компьютере (подготовка презентации/буклета/памятки/папки-передвижки)

- использование ИКТ в коррекционно-развивающей деятельности (с соблюдением норм СанПин)

1

2-5

1 Наличие презентаций, буклетов, памятки, папки-передвижки, видеофильмов

Работа в сети «Интернет»

- работа на страницах официального сайта детского сада

- предоставление информации для группы «В контакте с ПДД. Внучата дяди Степы»

- работа на личной странице/сайте педагога

1-5

1-3

1-3 Предоставление в отчете ссылки на страницу электронного портфолио, скриншот страницы сайта

5.2. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта - сетевое взаимодействие СОШ, Детские сады, ЦДО, ДК и т. п. 1-3 Сценарий мероприятия

Фотоотчет

5.3. Наставничество Работа «Школы молодого воспитателя»,

помощь в подготовке к конкурсам профессионального мастерства других пед. работников 1-2

1-5 Материалы заседаний «Школы молодого воспитателя»,

Приказ по ДОУ

6. Участие в мероприятиях вне рамок должностного функционала

6.1. Участие педагогических работников в мероприятиях вне рамок должностного функционала Участие в субботниках по благоустройству территории ДОУ, выполнение общественных работ, волонтерство и т. п. 1-5 Приказ по ДОУ

Всего баллов:

Дата___Подпись___Расшифровка ___

(И. О. Фамилия)