Краткосрочный творческий проект «Великий праздник — День Победы» (старший дошкольный возраст)

Галина Тюлькина
Краткосрочный творческий проект «Великий праздник — День Победы» (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: Тюлькина Г. Н.

Вид проекта : познавательно-речевой, группой, исследовательский, творческий.

Участники: воспитатели, методист, дети старшей группы, родители

Срок выполнения: краткосрочный.

Вид: группой, исследовательский, творческий.

Актуальность: патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС довольно актуально в условиях современности. Это связано с установлением приоритетности материальных ценностей перед духовными в нашем обществе. Однако воспитание подрастающего поколения в рамках уважения и любви к Родине формирует нравственно здоровое, жизнеспособное население.

Публикация «Краткосрочный творческий проект „Великий праздник — День Победы“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Великий педагог В. А. Сухомлинский писал: «Детство — каждодневное открытие мира, и поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия».

Цели проекта :

развитие у детей патриотических чувств и социальной значимости; воспитание гордости и безусловной любви к своей Родине;

воспитание чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

включение родителей в процесс нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения;

поддерживание связей поколений;

формирование нравственных ценностей;

развивать познавательный интерес, любовь к Родине.

Задачи проекта :

Дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления дошкольников о мужестве, отваге, героизме народа.

Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения, рассказы о войне.

Познакомить с произведениями художественной литературы о войне.

Познакомить детей с легендарными, наиболее известными памятниками, посвященными Великой Отечественной войне.

Закрепить полученные знания детей на занятиях по продуктивным видам деятельности.

Привлечь родителей к совместной деятельности.

Приё мы реализации:

конкурс рисунков «Спасибо деду за Победу!»;

выставка рисунков «Ордена и медали ВОВ»;

беседы: «Подвиг Сережи Алёшкова»;

утренник «Голоса Победы», посвящённый песням военных лет, который проводится накануне Дня победы;

чтение художественной литературы: М. Д. Львов «Стихи» о героях Челябинска; А. В. Митяев «Письмо с фронта», Л. Кассиль «Главное войско»;

сбор коллекции «Музыка военных лет», разучивание песен;

выставка рисунков: «Ордена и медали ВОВ»;

выставка книг;

организация экскурсий по достопримечательностям родного города, посещение музеев, выставок детей с родителями;

принять участие в параде и праздновании в городе праздника «Победы»;

организация тематических мероприятий:

составление сборника детских рисунков и высказываний «Я за мир на всей земле»;

фотоальбом «Челябинск – Танкоград», выставка фото о Челябинске.

План реализации проекта :

Подготовительный этап

1. Определение цели.

2. Сбор и анализ литературы по данной теме.

3. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию

4. Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.

5. Создание развивающей среды. (украшение группы к празднику, приобретение детской военной формы, сценических атрибутов).

Основной этап

1. Проведение мероприятий в группах: беседы, занятия, разучивание стихов, песен, танцев, инсценировок.

Подбор методической и художественной литературы.

2. Взаимодействие с родителями, направленное на знакомство с проектной

деятельностью.

3. Создание и демонстрация презентации «Памятники времён Великой Отечественной войны».

Заключительный этап

1. Создание совместной выставки с родителями «Спасибо Деду за Победу!».

2. Выставка детских работ. «Ордена и медали ВОВ».

3. Праздничное мероприятие, посвященное Дню Победы.

4. Экскурсия к мемориалу Вечный огонь.

5. Занятие по художественно – эстетическому развитию «Праздничный салют над городом».

Ожидаемые результаты проекта :

1. Расширится представление детей о подвигах нашего народа, о боевых событиях ВОВ, о наградах, о жизни народа в военное время, работе тыла;

2. Пополнится словарь, дети узнают произведения художественной литературы по военной тематике и песни военных лет.

3. Появится чувства гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.

4. Родитель, активно участвующий в проекте, способен расширить знания детей о легендарном прошлом нашей Родины, о военных профессиях, о родах войск, военной технике, о памятных местах родного края, о земляках-героях, о героях своей семьи.

Мероприятия проекта :

Познание

1. Беседа о Великой Отечественной войне.

2. Просмотр видеороликов «Детям о войне».

3. Интегрированное занятие «Светлый праздник День Победы».

4. Экскурсия родителей с детьми по местам «Военной славы».

5. Возложение цветов к Вечному огню.

6. Организация встречи с ветеранами или детьми войны в рамках проекта «Такое разное детство: война и мир».

Художественное эстетическое творчество

1. Создание совместной работы с родителями «Мой прадед – фронтовик» (оформление фотографии и небольшой рассказ о прадедушке).

2. Занятие по аппликации «Ордена и медали ВОВ».

3. Занятие по художественно – эстетическому развитию «Праздничный салют над городом».

4. Сбор коллекции «Музыка военных лет».

5. Разучивание песен: «Солнечный круг», «Катюша».

6. Прослушивание песен: «С чего начинается Родина», «Священная война», «День Победы», «Журавли», «Алеша», «Если друг не вернулся из боя».

Чтение художественной литературы

М. Д. Львов «Стихи» о героях Челябинска;

А. В. Митяев «Письмо с фронта»,

Л. Кассиль «Главное войско».

Г. Алмазов «Горбушка».

В. Карасева «Хлебные крошки».

Е. Благина «Шинель».

Т. Белозеров «Майский праздник».

С. Маршак «Разговор с внуком».

С. Щипачев «22 июня 1941 года».

В. Лебедев – Кумач «Священная война».

И. Чернобаев «Охраняя небо над Москвой».

Продукт практической деятельности

Выставка «Спасибо Деду за победу!».

Выставка детских работ на тему: «Ордена и медали ВОВ», «Праздничный салют над городом».

Создание фотоальбома «Челябинск – Танкоград»

Праздник - утренник «Голоса Победы»

Коллекции «Музыка военных лет»,

Литература

1. Логинова В. И., Бабаева Т. И. Программа развития и воспитания в детском саду «Детство». — С. -Петербург: Детство-пресс, 2000.

2. Баранникова О. Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду: Практическое пособие. — М. : АРКТИ, 2007.

3. Система работы по воспитанию чувства патриотизма. Старшая группа. / Сост. Т. В. Иванова. — Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.

4. Ковалёва Г. А. Воспитывая маленького гражданина… : Практическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. — М. : АРКТИ, 2005.

5. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. Конспекты занятий. — М. : УЦ «Перспектива», 2008.

6. Логинова Л. В. Что может герб нам рассказать… — М. : Изд-во «Скрипторий», 2003.

7. Маханева М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста : Пособие для реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001–2005 годы». — М. : АРКТИ, 2005.

8. Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей / Авторы — составители: Ю. Е. Антонов, Л. В. Левина, О. В. Розова, И. А. Щербакова. — М. : АРКТИ, 2005.

9. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Патриотическое воспитание детей 4– 6 лет: Методическое пособие. — М. : ТЦ Сфера, 2007.