Ирина
Видео и консультация для педагогов «Детский оркестр на праздничном утреннике»
▼ Скачать + Заказать документы
В работе музыкального руководителя игра детей на детских музыкальных инструментах занимает важное место. В детском саду оркестр, должен быть формой работы, в которую могут быть и должны, включены все дети.
Прежде, чем научить ребёнка играть, нужно дать ему послушать звучание того или иного инструмента, рассказать о способе звукоизвлечения. Необходимо дать инструмент в руки.
И, вот тогда, у детей появится желание играть на инструменте, играть в оркестре.
Наблюдая в процессе за детьми, можно определить, как ребёнок слышит и чувствует музыку.
Публикация «Видео и консультация для педагогов „Детский оркестр на праздничном утреннике“» размещена в разделах
- Видео
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Оркестр для детей
- Праздники. Консультации для родителей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2020
Приступая к обучению дошкольников игре на детских музыкальных инструментах, нужно убедиться в правильности выбора музыкального репертуара, где партии, для каждой группы инструментов, должны быть не только легкими, но интересными. Каждый музыкальный руководитель должно взять себе за правило, что в оркестре играют все дети. Занимаясь с ними систематически, можно быть уверенным, что дети будут знать все партии и могут друг друга заменить. Поэтому, и должны быть партии интересными и легкими.
Во время занятий дети часто меняются инструментами, а, следовательно, знают и играют другие партии.
Не должно быть никакого разделения на способных детей и менее способных.
Как правило, играя на детских музыкальных инструментах, дети приобретают ритмический, тембровый, динамический слух, у них формируется творческое воображение, активизируется стремление к импровизации. Музицирование помогает ребёнку войти в прекрасный мир музыки. Любая форма общения с музыкой вызывает у ребёнка положительные эмоции. Почти у каждого правила, есть своё исключение
