Конспект занятия в старшей группе по развитию речи на тему «Домашние животные»

Екатерина Бачегова
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи на тему «Домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи.

Образовательные: Продолжать формировать у детей представления о домашних животных, упражнять в правильном произношении падежных окончаний при назывании детёнышей животных. Продолжать учить выделять существенные признаки животных и использовать эти знания при отгадывании загадок.

Развивающие : Развивать умения придумывать связные рассказы по картине. Развивать внимание, наблюдательность.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе по развитию речи на тему „Домашние животные“» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к животным, желание заботиться о них.

Ход занятия.

В: Ребята, я хочу вас пригласить на экскурсию в деревню. Хотите поехать?) А на чём же мы поедем?) Тогда отправляемся в путь на поезде.

Ну вот мы и приехали. Поглядите, какая здесь замечательная погода. Небо …., солнце). Кругом густая, высокая трава, а цветов то сколько. Но вы, наверное, устали с дороги, посидите, отдохните, а я вам пока загадаю загадки.

Загадки о животных.

В: Молодцы, с заданием все справились, все загадки отгадали. А как одним словом можно назвать всех животных?) Конечно, домашние. Почему?) Для чего они нам все нужны?) Корова? ,коза, собака, лошадь). А сейчас мы с вами поиграем в игру «Третий лишний». Закройте глаза, открывайте, какая картинка лишняя?) (изображения диких и домашних животных). Где живут дикие животные? Каких диких животных, вы знаете?) Игра следующая. «Один и много». Один котёнок, много- …

В: Ну а сейчас немного погуляем. Посмотрите кто это?) Какие красивые, хотите про них рассказать?) Составление рассказов по картине «Собака со щенятами».

Физкульт. минутка.

В: (Картина корова у фермы). Ребята посмотрите, что это виднеется вдалеке?) Это ферма. Для чего она нужна?) Кто там живёт?) Как называется дом для коров?) Свиней?) Лошадей?) Овец?) А что же едят домашние животные?)

Какое сейчас время года? (весна). Травы еще мало, поэтому животных подкармливают на ферме. А когда травы будет вдоволь, то животные будут пастись на пасбище. Что такое пасбище?)

В: Дети, что происходит с животными весной?) Да, они линяют и поэтому люди счёсывают их шерсть специальными скребками. А вот шерсть коз и овец не выбрасывают, а обрабатывают скручивают в нити и вяжут различные тёплые вещи.

В: А ещё, к весне у животных появляются животные. Давайте поиграем в игру «1,2,5».

Ну, вот наша экскурсия подошла к концу. Пора возвращаться в детский сад. Поедем, верхом на лошадях?) Прибыли. Вам понравилась наша экскурсия?) Ч то больше всего?)