Конспект занятия «В мире сказок»

Ирина Войтова
Конспект занятия «В мире сказок»

Цель: Закрепление знаний детей о сказках.

Задачи:

1)Развить умения детей узнавать сказки по описанным в загадках персонажам;

2)Воспитывать любовь к художественной литературе и бережное отношение к книгам.

3)Развить внимание, память, логического мышления

4)Воспитать потребность в чтении художественной литературы;

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? Сегодня мы с вами отправляемся в мир сказок.

А как вы думаете, что такое сказка? (ответы детей)

Воспитатель:  Сказка - это вымышленный рассказ о героях или необычных, волшебных событиях и приключениях.  

 Воспитатель:  Давайте поиграем в игру. Я буду загадывать вам загадки, а вы будете называть сказку.

1) Сани, сани, едут сами!

Вымолвил словечко –

Покатилась печка!

Прямо из деревни

К царю и царевне!

И за что, не знаю, повезло лентяю. (По щучьему велению)

2)Ждали маму с молоком.

А пустили волка в дом,

Кто же были эти

Маленькие дети? (Козлята)

3)Я от дедушки ушёл. Я от бабушки ушёл,

Скоро к вам приду. (Колобок)

4)Дед бил, бил не разбил,

Баба била, била не разбила. (Курочка Ряба)

Физминутка

Вверх рука и вниз рука.  

Потянули их слегка.  

Быстро поменяли руки! 

Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.) 

Приседание с хлопками: 

Вниз - хлопок и вверх - хлопок.  

Ноги, руки разминаем, 

Точно знаем - будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.) 

Крутим-вертим головой, 

Разминаем шею. (Вращение головой вправо и влево.)

Воспитатель: Ребята, вы услышите начало высказывания какого-либо героя и должны его закончить, а также сказать из какой это сказки.

Игра «Какой сказочный персонаж это сказал?»

1.«Как выскочу, как выпрыгну пойдут клочки по закаулочкам! (Лиса. Заюшкина избушка)

2.«Съешь моего лесного яблочка (Яблонька. Гуси-лебеди)

3.«Я, конечно, всех умней, Всех умней, всех умней! Дом я строю из камней! Никакой на свете зверь, Хитрый зверь, страшный зверь, Не ворвётся в эту дверь.» (Три поросёнка)

4.«Я Федорушку прощаю, Сладким чаем угощаю. Кушай, кушай, Федора Егоровна!» (Самовар, Федорино горе)

5. «Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка. Три медведя)

Воспитатель:

Ребята, вы молодцы! Мы с вами вспомнили много сказок и ответили на все вопросы.