Людмила Лихватова
Конспект занятия «Теремок» со строительным материалом в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Помочь сказочным героям построить теремок.
Задачи:
-совершенствовать умение детей строить здание в определенной последовательности;
-развивать умение анализировать образец;
-развивать умение создавать прочную, устойчивую постройку;
-воспитывать творческую инициативу, самостоятельность в создании построек;
-развивать творческое воображение;
-развивать координацию и ловкость движений.
Ход деятельности:
Воспитатель:
- Здравствуйте, ребята!
Улыбнулось солнышко: «Здравствуй, я с тобой!»
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Строительный материал. Конструирование
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
Положило на ладошку теплый лучик свой.
Отпущу я лучик в группу, станет здесь светлей.
Улыбнемся мы друг другу – станет мир добрей.
- Мы подарили друг другу улыбку и вместе с улыбкой - хорошее настроение. Теперь рассаживайтесь по местам, мне нужно сообщить вам нечто очень интересное.
Воспитатель:
- Я сегодня шла в детский сад по дорожке, шла, и вот что нашла (воспитатель показывает письмо из сказочной страны). Это ребята письмо, которое пришло к нам из страны сказок. Письмо адресовано вам, ребята. А еще, здесь сказано, что письмо это не простое, а волшебное.
- Что же там такое? Ребята, это сказка! Слушайте внимательно!
(Под волшебную музыку воспитатель рассказывает сказку «Теремок» с помощью кукольного театра)
Воспитатель:
- Ребята, наши герои остались без домика! Как же мы им можем помочь?
Дети:
-Мы можем построить новый теремок!
Воспитатель:
- Строить мы будем теремок из конструктора, но работать вы будете по схемам.
- Из каких частей состоит теремок (стены, окошко, крыша).
Воспитатель:
- Сейчас я построю теремок. Вот такой теремок получился у меня. У каждого из вас получится свой теремок.
- Теперь давайте выполним волшебные движения, чтобы мы могли построить самый лучший теремок для наших сказочных героев.
Пальчиковая гимнастика «Теремок»
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.
Стоит в поле теремок, (ладони обеих рук соединены под углом)
На двери висит замок, (пальцы сжаты в замок)
Открывает его волк: дерг-дерг, дерг-дерг. (руки, сжатые в замок, движутся вперед -назад, влево - вправо)
Пришел Петя-петушок
И ключом открыл замок, (пальцы разжимаются и соединяются друг с другом, образуя «теремок»)
(Дети приступают к строительству теремка. Воспитатель оказывает помощь тем, кто в ней нуждается).
Воспитатель:
-Посмотрите, какие красивые получились у нас теремки.
- Кому мы сегодня оказывали помощь? (Героям сказки «Теремок»)
-Как мы им помогли? (Построили новый теремок)
Людмила Лихватова | Все публикации
