Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Космос»

Елена Покатилова
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Космос»
▼ Скачать +Заказ

Занятие по развитию речи в подготовительной группе

«Гость из космоса».

Цель: формирование знаний детей по лексической теме «Космос».

Задачи:

1. Расширять и активизировать словарь по лексической теме: "Космос," расширить запас слов, обозначающих название предметов, действий, признаков, продолжать работу над развитием связанной речи;

2. Учить подбирать слова с противоположным значением (антонимы) .

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе „Космос“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

3. Закреплять умения отвечать на вопросы, формировать умение составлять простые и сложные предложения; развивать речь дошкольников, как средство общения в повседневной жизни;

4. Развивать логическое мышление, память, внимание, умение работать сообща, развивать познавательный интерес, активизировать речь;

5. Воспитывать интерес к образовательной деятельности по развитию речи, уверенность в своих возможностях, создавать у детей эмоциональный, позитивный настрой, воспитывать умения выслушивать вопрос воспитателя до конца и ответы детей.

Ход занятия.

Воспитатель: -Ребята,сегодня утром,когда я зашла в группу, увидела вот такое чудо. А вы догадываетесь кто это?

Правильно, инопланетянин, он прилетел с другой планеты. Зовут его,ребята, Лутоня. К нам на Землю он прилетел, чтобы познакомиться с нашей планетой. Но у него случилась беда, он не может вернуться обратно в свою галактику. Лутоня мне рассказал, что у него сломался летательный аппарат. А чтобы починить летательный аппарат Лутоне надо выполнить задания из конверта. Он так огорчился поломке,что запутался в заданиях.

-Ребята, поможем Лутоне выполнить задания и починить летательный аппарат.? Задания лежат в конверте. Давайте достанем и будем помогать выполнять с Лутоней задания.

Первое задание. Игра «Объяснялки».

Воспитатель: Ребята, Лутоня просит объяснить ему, что такое :самолет, солнце, друзья. Молодцы. Теперь, Лутоня, ты понял, что означают эти слова? А мы с ребятами предлагаем дружбу Лутоне и помогать ему, ведь друзья не бросают в беде своего друга.

Второе задание. «Скажи наоборот».

Взлетать –приземлятся

Прилететь___(улететь)

Далеко___(близко)

Высоко___(низко)

Темно___(светло)

Жарко___(холодно)

Светло___(темно).

Третье задание. «Собери предложение».

Луна, это, Земля,спутник.

Девять, вокруг,вращаются, Солнце,планет.

Корабль, на, летит, космический, Луна.

Луна, Земля, меньше.

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились и с этим заданием. А сейчас мы немного отдохнём

Физкультминутка "Космос" (2 раза).

Один, два, три, четыре, пять

(Ходьба на месте).

В космос мы летим опять.

(Соединить руки над головой).

Отрываюсь от земли,

(Подпрыгиваем).

Долетаю до луны.

(Руки в сторону, покружиться).

На орбите повисим

(Покачать руками вперёд-назад).

И опять домой спешим.

(Ходьба на месте).

Четвёртое задание.

Загадки.

Освещает ночью путь

Звёздам не даёт заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна

В небе светится ….(луна).

Планета голубая,

Любимая,родная.

Она твоя,она моя,

А называется ….(Земля).

Океан бездонный,океан бескрайний,

Безвоздушный,тёмный,и необычайный.

В нём живут вселенные,звёзды и кометы

Есть и обетаемые,может быть планеты.

(космос)

Пятое задание.

Чтение рассказа и ответы на вопросы.

Солнце.

Без Солнца Земля превратилась бы в безжизненную мертвую равнину. Наша жизнь возможна лишь благодаря Солнцу. Люди понимали это ещё в глубокой древности и почитали Солнце как божество.

Сегодня мы знаем: Солнце-это звезда, которая дарит нам свет и тепло.

Если бы Земля была расположена ближе к Солнцу, на ней всё засохло бы от жары. Если бы Солнце находилось дальше, то Земля покрылась бы льдом.

Солнце в сотни раз больше Земли. Но во Вселенной много звёзд, которые гораздо больше Солнца.

М. Бул

Вопросы:

1. Что такое Солнце?

2. Что даёт Солнце людям?

3. Что стало бы с Землёй, если бы она располагалась ближе к Солнцу?

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята. С заданиями вы справились, ну а теперь нам осталось починить летательный аппарат Лутони.

– Вот мы и помогли Лутоне, теперь он сможет улететь домой.

3. Заключительный этап.

Воспитатель: Лутоня благодарит вас за помощь,а вы,ребята,ответьте мне,чем мы с вами занимались на занятии.