Екатерина Афоничкина
Конспект занятия по рисованию в технике «монотипия» в старшей группе «Бабочка на лугу»
Цель: Развитие художественного творчества в процессе рисования.
Задачи:
- Расширить знания и представления детей о бабочках.
- Закрепить прием рисования симметрией с помощью складывания рисунка пополам - монотипия.
- Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.
Ход занятия :
- Здравствуйте, ребята! Я к вам сегодня пришла не одна, а с необычной красавицей. Посмотрите на доску. Кто это?
Публикация «Конспект занятия по рисованию в технике „монотипия“ в старшей группе „Бабочка на лугу“» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочка. Конспекты занятий, НОД
- Бабочки. Рисование в технике монотипия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Монотипия. Мастер-классы, рисунки, занятия
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- К какой группе относится бабочка? (к насекомым)
- Самый многочисленный класс животных на земле – это класс насекомые. Стрекозы и бабочки, мухи и жуки, кузнечики и пчелы – все это насекомые.
- Какие крылья у бабочки? (воздушные, лёгкие, яркие, большие)
- А сколько крыльев у бабочки? (четыре).
- Бабочки способны различать желтый, зеленый и красный цвета.
Бабочки не слышат. Зато чувствуют вибрацию, которая помогает им распознать хищников.
Вес бабочки равен весу двух лепестков розы.
Бабочки – прекрасные опылители. Но считаются второй группой опылителей. На первом месте – пчелы.
Летают бабочки со скоростью 60 км/ч. Самыми быстрыми считаются бабочки семейства бражников. Гусеницы некоторых видов бабочек питаются шерстью, воском. Это моли (платяная, шубная, восковые огневки.
Датчики вкуса бабочек расположены в ногах. Поэтому бабочки распознают пищу, стоя на ней.
У бабочек сложное строение глаз. Каждый глаз – это 6 тысяч мельчайших частей, линз.
-Вот сколько интересных фактов можно узнать о бабочках.
- Мы с вами сейчас превратимся в художников и нарисуем наших красавиц.
Воспитатель. Бабочка, ребята, это насекомое. У нее, как и у других насекомых, шесть ног и крылья. А сколько у бабочки крыльев?
Дети. Четыре.
Воспитатель: правильно. Два с одной стороны и два с другой. А какие они по форме: разные или одинаковые?
Дети. Одинаковые.
Воспитатель: а как расписаны крылья?
Дети: рисунок с одной и с другой стороны одинаковый.
Воспитатель. Молодцы. Вы очень внимательны. Противоположные крылья у бабочки называются симметричными, то есть имеющие одинаковую форму и рисунок. А чем питаются бабочки?
Дети. Нектаром цветов.
Воспитатель. Верно. Для этого у нее есть длинный хоботок.
- Давайте приступим к работе.
1. Лист бумаги складываем пополам, чтобы получилась линия сгиба.
2. На правой половине листа нарисуем половину бабочки красками. Те, кто не справляется, я вам помогу.
3. Левую сторону прижмем к правой и тщательно разгладим.
Откроем лист… Что получилось?
Самостоятельная работа детей.
Рефлексия.
