Конспект занятия по рисованию в технике «монотипия» в старшей группе «Бабочка на лугу»

Екатерина Афоничкина
Конспект занятия по рисованию в технике «монотипия» в старшей группе «Бабочка на лугу»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие художественного творчества в процессе рисования.

Задачи:

- Расширить знания и представления детей о бабочках.

- Закрепить прием рисования симметрией с помощью складывания рисунка пополам - монотипия.

- Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.

Ход занятия :

- Здравствуйте, ребята! Я к вам сегодня пришла не одна, а с необычной красавицей. Посмотрите на доску. Кто это?

Темочки:

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Рисование в технике монотипия
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Монотипия. Техника рисования
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Рисование
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Старшая группа
• Темочки

- К какой группе относится бабочка? (к насекомым)

- Самый многочисленный класс животных на земле – это класс насекомые. Стрекозы и бабочки, мухи и жуки, кузнечики и пчелы – все это насекомые.

- Какие крылья у бабочки? (воздушные, лёгкие, яркие, большие)

- А сколько крыльев у бабочки? (четыре).

- Бабочки способны различать желтый, зеленый и красный цвета.

Бабочки не слышат. Зато чувствуют вибрацию, которая помогает им распознать хищников.

Вес бабочки равен весу двух лепестков розы.

Бабочки – прекрасные опылители. Но считаются второй группой опылителей. На первом месте – пчелы.

Летают бабочки со скоростью 60 км/ч. Самыми быстрыми считаются бабочки семейства бражников. Гусеницы некоторых видов бабочек питаются шерстью, воском. Это моли (платяная, шубная, восковые огневки.

Датчики вкуса бабочек расположены в ногах. Поэтому бабочки распознают пищу, стоя на ней.

У бабочек сложное строение глаз. Каждый глаз – это 6 тысяч мельчайших частей, линз.

-Вот сколько интересных фактов можно узнать о бабочках.

- Мы с вами сейчас превратимся в художников и нарисуем наших красавиц.

Воспитатель. Бабочка, ребята, это насекомое. У нее, как и у других насекомых, шесть ног и крылья. А сколько у бабочки крыльев?

Дети. Четыре.

Воспитатель: правильно. Два с одной стороны и два с другой. А какие они по форме: разные или одинаковые?

Дети. Одинаковые.

Воспитатель: а как расписаны крылья?

Дети: рисунок с одной и с другой стороны одинаковый.

Воспитатель. Молодцы. Вы очень внимательны. Противоположные крылья у бабочки называются симметричными, то есть имеющие одинаковую форму и рисунок. А чем питаются бабочки?

Дети. Нектаром цветов.

Воспитатель. Верно. Для этого у нее есть длинный хоботок.

- Давайте приступим к работе.

1. Лист бумаги складываем пополам, чтобы получилась линия сгиба.

2. На правой половине листа нарисуем половину бабочки красками. Те, кто не справляется, я вам помогу.

3. Левую сторону прижмем к правой и тщательно разгладим.

Откроем лист… Что получилось?

Самостоятельная работа детей.

Рефлексия.