Конспект занятия по развитию речи «Лесные жители»

Анна
Конспект занятия по развитию речи «Лесные жители»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи

во второй младшей группе

Тема: «Лесные жители»

Программное содержание: закрепить знания детей о диких животных, их детенышах, о их жилищах, о том, чем они питаются; продолжать упражнять детей в образовании множественного числа существительных; употреблять существительные с предлогами; учить отвечать на вопрос предложением, используя слова вопроса; развивать слуховое, зрительное восприятие; логическое мышление, связную речь, память; воспитывать интересы к животным, играм.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Лесные жители“» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Словарь: берлога, дупло, нора, логово.

Материал: письмо с изображением Незнайки; предметные картинки с изображением диких животных, их детенышей; разрезные картинки: орехи, ягоды, капуста, мед, мышь, грибы, морковь; конверт.

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и поиграем.

Игра «Доброе утро!»

1. Доброе утро! Улыбнитесь скорее.

И сегодня весь день будет веселее.

2. Мы погладим лобик, носик, щечки.

Будем мы красивы как в саду цветочки.

3. Разотрем ладошки сильно - сильно.

И похлопаем быстро – быстро.

4. Ушки мы теперь потрем.

И здоровье сбережем.

Звенит телефон. Письмо от Незнайки (с изображением на конверте)

Воспитатель: - Ребята, кто прислал письмо?

Дети: Незнайка.

Воспитатель: Давайте его почитаем.

-Ребята, Незнайка просит помочь справиться с заданиями. Он ничего не знает о диких животных наших лесов. Поможем ему?

Дети: Да.

Загадки:

Он всю зиму долго спал,

Лапу правую сосал,

А проснулся — стал реветь.

Этот зверь лесной —.

(Медведь)

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет.

Ходит-бродит. молчком,

Уши серые — торчком.

(Волк)

Рыжая хозяюшка из лесу пришла,

Всех кур пересчитала и с собой унесла.

(Лиса)

Что за зверь лесной,

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы?

(Заяц)

Под соснами, под елками

Лежит мешок с иголками.

(Еж)

Воспитатель: Про кого загадки?

Дети: Про животных.

Воспитатель: Какие это животные?

Дети: Дикие.

Воспитатель: Где они живут?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Молодцы! С заданием справились. А сейчас поиграем.

Физкультминутка: «Мы по лесу идем».

Мы по лесу идем,

Зверей найдем.

Зайца громко позовем:

«Ау-ау-ау!»

Никто не откликается,

Лишь эхо отзывается,

Тихо: «Ау-ау-ау!»

(Дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребята, Незнайка хочет знать, есть ли жилище у животных?

Дети: Есть.

Воспитатель: Кто делает эти дома?

Дети: Сами животные.

Воспитатель: Давайте поиграем.

Игра «Кто где живет?»

Воспитатель спрашивает детей:

-Где живет медведь? (в берлоге)

-Где живет волк? (в логове)

-Как называется домик лисы? (нора)

-А как называется домик у белки? (дупло)

-Где живет ежик? (в норке)

-А у зайца есть домик? (под кустом)

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы с этим заданием справились.

Воспитатель: Ребята, Незнайка просит детенышей животных.

Игра «Кто у кого» (назови детенышей)

У медведя - медвежата

У лисы - лисята

У волка – волчата

У белки – бельчата

У зайца – зайчата

У ежика – ежата

Воспитатель: Молодцы ребята!

А сейчас поиграем.

Пальчиковые упражнения «Детеныши»

Это бельчонок, это зайчонок (загибают с мизинца)

Это лисенок, это волчонок

А спешит, ковыляет спросонок

Бурый, лохматый медвежонок.

Воспитатель: Ребята, Незнайка хочет узнать, чем питаются животные.

Игра «Кто что ест»

(сложить картинки - половинки)

Воспитатель: Что на картинке?

Дети: ягода, морковь, мед, орехи, грибы, мышь.

Воспитатель:

-Кого угостим медом?

- Кто любит кушать морковку?

-А орехами кого угостим?

-Кто ест грибы?

-Что любит кушать лиса?

-А что кушает волк а лесу?

Игра «Кто как ходит» (показывают движения)

Итог.

Воспитатель: Молодцы ребята! С заданиями справились!

Давайте все ответы положим в конверт и отправим Незнайке.