Конспект занятия по развитию речи «Кукла Маша в деревне»

Наталья Пшеничная
Конспект занятия по развитию речи «Кукла Маша в деревне»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада

тема: «Кукла Маша»

Программное содержание:

Учить действовать по команде воспитателя, учить отгадывать загадки; Развивать мышление, память внимание. Закреплять знания детей о животных, звукоподражать им, узнавать на карточках и показывать их;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Кукла Маша в деревне“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материалы:

Новая кукла, карточки с изображение животных и игрушек.

Ход занятия:

В группу вношу новую куклу, привлекаю внимание детей к ней.

Воспитатель: - Ребята посмотрите, кто это? Правильно это кукла, а зовут ее Маша. Давайте с ней познакомимся и поздороваемся. (дети здороваются)

Воспитатель: послушайте стихотворение

К нам пришла в нарядном платье

Кукла Маша.

Хочет с нами поиграть

И немного поплясать

Воспитатель: Хотите поиграть с куклой? Делаем большой кружок, будем с Машей танцевать.

С нами Маша попляши.

И в ладоши постучи.

Хлопай, Хлопай, веселей своих ручек не жалей.

А теперь мы все пойдем

И дружно все плясать начнем

Вот так, вот так

Дружно все плясать начнем.

Воспитатель: молодцы! Кукле Маши понравилось с вами играть. И она хочет рассказать вам, как она ходила на прогулку в парк. Хотите послушать?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда садитесь за столы, посмотрите на карточки, и найдите куклу. Покажите нам с Машей. Молодцы! Положите карточки на стол, и слушайте рассказ.

Воспитатель: Однажды кукла Маша приехала в село, в гости к бабушке. Во дворе ее встретила… Угадайте кто?

Живет под крылечком

Хвостик колечком

Громко лает

В дом не пускает.

Воспитатель: Кто встретил Машу?

Дети: собака

Воспитатель: Правильно собачка, а зовут ее жучка. зовут ее Жучка. «Здравствуй, Жучка», - сказала Маша «Гав-гав-гав!»- ответила ей собачка.

Потом Маша пошла к речке, и там встретила.

Травку жует,

Деткам молоко дает

Говорит: «Му-му-му»

Воспитатель: Кто это? Кого увидела Маша?

Дети : Корова.

Воспитатель: Правильно корова. «Здравствуй Буренка»- поздоровалась Маша с буренкой. «Му-му-му» -ответила ей корова.

Маша шла по лугу, подошла ближе к речке, и увидела в воде красивую, яркую рыбку

«Здравствуй рыбка» -поздоровалась Маша, но рыбка не чего не ответила, вильнула хвостом и уплыла. Маша очень расстроилась и пошла домой, как увидела, что кто-то на встречу ей скачет.

Скачет, скачет по дорожке

Скачет, вытянувши ножки

Увидала камора и сказала

«Ква- ква- ква»

Воспитатель : Как вы думаете, кого встретила наша кукла Маша?

Дети: Да, это лягушка

Воспитатель: Маша поздоровалась с лягушкой. «Ква- ква- ква»- ответила ей лягушка. Маша спросила у лягушки : «почему рыбка не захотела со мной разговаривать». Лягушка ей объяснила, что рыбы не умеют разговаривать, они постоянно молчат. Маша снова пошла по дорожке к дому. И вдруг услышала как кто- то пищит. «Пи-пи-пи»

Желтые пищат комочки

Это все сынки да дочки

Квохчет мама «ко-ко-ко»

Не ходите далеко

Не играйте с мамой в прятки

Детки ее …

Воспитатель: Кто это?

Дети: цыплятки

Воспитатель: Ну это желтый цыпленок. Он потерялся Маша взяла его на руке и понесла домой. Понравилась вам Машина история? Давайте вспомним, кого Маша повстречала на прогулке в деревне?

Воспитатель: С начало она встретила собачку Жучку. Как лает собачка? Давайте карточку с изображение собачки. Молодцы!

Воспитатель: А затем кукла встретила на лугу корову Буренку. Как поздоровалась с Машей корова?. Правильно, она ей ответила «му-му-му»Покажите карточку с изображением корову. Молодцы!

Воспитатель : В речке кто плавал?

Дети: Рыбка

Воспитатель; Молодцы! Она ответила Маше? Правильно, рыбки не разговаривают. Найдите карточку с изображение рыбки? А теперь давайте покажем кукле Маше, как можно изобразить рыбку (дети надувают щеки, и складывают ладошки вместе 9хвостик, и показывают рыбок). Молодцы красивые рыбки получились кукле понравилось.

Воспитатель: Кого еще кукла Маша встретила на дорожке? Правильно лягушку. Как лягушка поздоровалась с куклой? Она сказала «ква-ква- ва». Найдите карточку с лягушкой? Молодцы.

Воспитатель: Ну а кто потерялся, и пищал? Конечно же, цыпленок. Как он пищал? Найдите карточку с изображение цыпленка и покажите. Молодцы Маше очень понравилось у вас в гостях, но ей пора уходить. Что нужно ей сказать. Правильно!«досвидания»