мавлуда иброгимжонова
«Эколог». Конспект занятия по ранней профориентации в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по ранней профориентаци в старшей группе «Эколог»
Цель: Продолжать знакомить детей с профессией эколога.
Задачи:
Образовательные:
-выяснить уровень сформированности у детей знаний об экологии, о
посильной помощи, которую дети могут оказать окружающей среде;
Развивающие:
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. ВСЕ материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Ранняя профориентация дошкольников
- Старшая группа
- Экология, природа. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2024
-способствовать развитию познавательной активности детей, любознательности, наблюдательности;
- создать условия для побуждения детей к высказыванию предположений и формулировке простейших выводов.
Воспитательные:
-продолжать воспитывать экологическое мировоззрение детей;
-воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками в ходе экспериментальной деятельности;
-воспитывать бережное отношение к природным ресурсам планеты – воде, воздуху, почве.
Методические приемы:
1. Беседа с детьми о профессии эколога, о правилах поведения в природе.
2. Игра «Сортировка и уборка мусора»
3. Просмотр видеофильма для детей «Экологическая катастрофа»
4. Проведение опыта.
Материалы и оборудование: ноутбук для показа презентации «Экологическая катастрофа» (загрязнение воды, пазл «Планета Земля» (вид из космоса, дидактическая игра «Сортировка и уборка мусора», бумажные цветные контейнеры - по 4 штуки на подгруппу (бумага, пищевые отходы, пластик, метал и др., пластиковые контейнеры 8 штук, 20 одноразовых стаканчиков, земля, ватные диски, воронки)
Содержание НОД:
Вос-ль: Ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в мир профессий и поближе познакомиться с одной очень интересной профессией. Вы согласны?
Дети: Да
Вос-ль: Чтобы попасть в страну профессий, нужно получить пропуск. Для этого вам нужно собрать картинку-пазл. Каждый из вас называет профессию и получает деталь пазла. (Дети поочередно называют профессии)
Вос-ль: Ребята! Давайте соберём картинку и узнаем, что изображено на нашем пропуске в мир профессий.
Дети собирают картинку, получается изображение планеты Земля из космоса
Вос-ль: Что мы с вами видим на этой картинке?
Дети: Это наша планета Земля.
Вос-ль: Какого цвета больше всего на планете?
Дети: Голубого цвета.
Вос-ль: Что может быть на планете голубого цвета?
Дети: Вода, океаны, моря.
Вос-ль: Какие цвета мы ещё видим и что они обозначают?
Дети: Зелёный цвет – это леса; жёлтый цвет – пески, пустыни; коричневый цвет – горы.
Вос-ль: А вам нравится наша планета, вы ее любите?
Дети: Да.
Вос-ль: Ребята! Наша планета уникальна, она одна такая в космосе. Как вы думаете почему?
Дети: Только на ней могут жить животные и человек, могут расти разные растения.
Вос-ль:Что нужно всему живому для жизни?
Дети: Вода, воздух, почва, свет и тепло.
Вос-ль: Скажите, ребята, нужно ли защищать нашу планету.
Дети: Да
Вос-ль: Как можно защищать планету?
Дети: Бережно относимся к растениям и животным, сажаем деревья и растения, бережем воду, стараемся не засорять природу и учимся убирать мусор за собой)
Вос-ль: В мире существует международная организация по охране природы нашей Земли. Она называется «Зелёный мир» (Гринпис). Как вы думаете люди какой профессии там работают?
Дети: Эколог.
Вос-ль: Правильно ребята эколог – это учёный, который оберегает всё, что растёт и всех, кто живёт в природе от исчезновения, учит людей, как нужно спасать природу. Ребята, так кто же такие экологи?
Дети: Экологи-люди, которые помогают природе.
Вос: ль: Давайте мы сейчас с вами поиграем в игру, поможем экологам убрать мусор.
Дидактическая игра «Сортировка и уборка мусора»
(детям предлагается разложить мусор по соответствующим контейнерам. Изначально весь «мусор» находится в одном мешке. Игра проводится с музыкальным сопровождением на скорость)
Вос-ль:А теперь ребята давайте проверим, всё ли вы правильно сделали. (ребята проверяют друг у друга, хвалит детей, дети садятся на стульчики)
Раздаётся сигнал колокольчика, на экране появляется эмблема организации «Гринпис» - панда.
Вос-ль: Ребята! Нам пришло сообщение. Адрес: Детский сад №44 для старшей группы «Дружная семейка» Это письмо для нас. Хотите узнать, что нам пишут?
Дети: Да
Вос-ль: Давайте посмотрим. (На экране появляются картинки по теме «Загрязнение воды» плавающий мусор, масляные разливы на поверхности воды, птицы с загрязнёнными перьями).
Вос-ль: Ребята, что случилось?
Дети: Природа загрязнена, люди разбросали мусор.
Вос-ль: К чему это может привести?
Дети: Могут погибнуть рыбы, морские животные, водоплавающие птицы.
Вос-ль: Читает текст. Срочно! Экологическая катастрофа. В Финском заливе потерпел аварию танкер с нефтью. Помогите очистить воду! Высылаем вам образцы воды.
Вос-ль: Ребята, согласны помочь экологам?
Дети: Да
Вос-ль: Тогда давайте вместе пройдем в нашу лабораторию. Чтобы не испачкать свою одежду в лаборатории принято носить спецодежду. Надевайте, пожалуйста, фартуки. Правила: 1. На столах ничего не трогать без разрешения. 2. Пробовать на вкус, брать в рот запрещено. 3. Бережно обращаться с оборудованием. 4. Соблюдать тишину, не мешать работать другим.
Вос-ль:Посмотрите на воду. Что вы видите?
Дети: Вода грязная, мутная.
Вос-ль: Что нужно сделать, чтобы вода стало чистой?
Дети: Воду надо очистить.
Вос-ль: Что нужно для очистки воды?
Дети: Нужен фильтр.
(Очистка воды с помощью фильтра из ватных дисков. На воронку накладывают ватный диск, и переливают грязную воду в чистый стаканчик.)
Вос-ль: Легко ли очистить воду от загрязнения?
Дети: Это трудно. Нужно много времени.
Вос-ль: Как вы думаете, мы справились с заданием? Дети: Да
Вос-ль: Понравилось вам наше путешествие. Что нового вы узнали сегодня?
Что же нужно делать, чтобы катастрофы не произошло?
Дети: Не разбрасывать мусор.
Вос-ль: Ребята! Вы сегодня очень старались, много рассказали об охране природы. А у меня для вас сюрприз. Международная организация экологов «Зелёный мир» принимает вас в юные экологи и дарит вам медальки с изображением очаровательной панды.
Дети благодарят.
