Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Зимующие птицы»

Татьяна Петрова
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Зимующие птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:Уточнять и расширять знания детей о зимующих птицах;формировать понятие "Зимующие птицы"

Познакомить с условиями жизни птиц;воспитывать желание заботиться о птицах,подкармливать их зимой.

Демонстрационный материал: картинки с птицами (ворона, сорока, воробей,синица,снегирь,голубь)

Темочки:

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016

Ход занятия;

Воспитатель- Ребятки, я сейчас вам загадаю загадку,а вы мне скажите отгадку о каком зимнем месяцк я загадала.

Щиплет уши, Щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Броызнешь воду - упадет

Не вода уже,а лед.

Даже птице не летиться,

От мороза мерзнет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что скажи,за месяц это.

Дети - Январь

Воспитатель - Млолодцы,правильно январь второй месяц матушки Зимы. А как вы думаете "Даже птице не летится" Кому не летится?

Дети - птице

-А почему птице не летится?

-(она мерзнет)

Воспитатель- Как называются птицы,которые остаются зимовать?

Дети -Зимующие

Воспитатель - А каких зимующих птиц вы знаете?

(Дети называют птиц)

Воспитатель - Молодцы! Если у птицы белый бок,она какая? (Белобокая)

-Какую птицу называют белобокой (Белобокая сорока)

- У птички желтая грудка,она какая? (желтогрудая)

- Какую птицу называют желтогрудой? (Синичку)

-Если у птички красная грудка, она какая? (Красногрудая)

-Какую птицу называют красногрудЫМ? (Снегирь)

- а если птица кричит кар- кар?Как она голос подает? (Она каркает)

-Какая птица каркает? (Ворона)

-А про какую птицу говорят,что она воркует? (Голубь)

-про какую птицу говорят,что она ЧИРИКАЕТ? (воробей)

(По мере ответов детей воспитатель выставляет картинки на доску с изображением птиц)

Воспитатель -Посмотрите ребятки,кто изображен на картинках? (птицы) почему?

Дети -Тело покрыто перьями,есть два крыла,умеют летать,есть клюв,две лапы, есть хвост.

Воспитатель -Молодцы,правильную характеристику вы описали. Но вы наверное устали. Давайте с вами мы поиграем в одну игру "Воробьи и дятлы"

Физкультминутка (колличество стульчиков на один меньше,чем детей. Дети деляться на две команды:Воробьи и дятлы. Воспитатель предлогает им изобразить птиц; "Воробьи "прыгают и чирикают,"Дятлы" ходят и стучат. На команду :"Воробьи"! Дети -"Воробьи " меняються местами. Тот,кому не хватает стула,становиться водящим.

Воспитатель - Каккие все ловкие и быстрые молодцы!Давайте с вами поговорим об условиях жизни птиц зимой. Птицам холодно. Чем питаються птицы зимой (Ягодами,шишками,плодами деревьев,крошками)

-Хватает ли им пищи (Нет не хватает)

-А почему не хватает? (Земля покрыта снегом,им не удается достать из под снега пищу)

-Чем мы можем помочь птичкам? (Подкармливать их.)

-Что для этого нужно? (Кормушки)

-Как нужно следить за кормушками (Очищать от снега, и подсыпать корм)

-Правильно ребятки,зимой птичкам очень трудно,холодно и голодно и без вашей помощи им не обойтись. Мы сегодня с вами пойдем на улицу и обязательно возьмем с собой корм для нашей кормушки,что б наши птички знали что мы о них помним и заботимься.