Конспект занятия по лепке в подготовительной логопедической группе «Котик»

Светлана Ковалева
Конспект занятия по лепке в подготовительной логопедической группе «Котик»
▼ Скачать + Заказать документы

СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРОГИМНАЗИЯ «ПОЛЯНКА»

Конспект занятия по лепке

в подготовительной группе

Тема: «Лепка котика»

Разработала: воспитатель

Ковалёва Светлана Николаевна

г. Смоленск, 2022г.

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе.

Тема: «Лепка котика»

Задачи:

1. Образовательные:

Публикация «Конспект занятия по лепке в подготовительной логопедической группе „Котик“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Лепка, занятия с пластилином
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Логопедические занятия
• Подготовительная группа
• Темочки

закрепление навыка лепки по частям из целого куска;

совершенствование умения свободно использовать разные приемы лепки (оттягивание, присоединений, скрепление деталей);

закрепление умения передавать пропорции тела животного.

2. Развивающие:

развитие умения работать аккуратно;

развитие эстетического чувства.

3. Воспитательные:

воспитание интереса к познанию природы, самостоятельности, интереса к лепке, желания довести начатое до конца.

Оборудование: пластилин, клеёнка, салфетки, иллюстрации котов, игрушки котов.

Ход занятия:

Воспитатель входит с корзинкой.

- Ребята, сегодня к нам в гости пришло одно животное. Но оно очень грустное, так как у него нет друзей. А для того, чтобы узнать кто сидит в корзинке, нужно отгадать несколько загадок.

1. Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет, не лает.

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки.

2. Он прячется на крыше, я зову, а он не слышит.

Притворяется, что спит,

Сам за птицами следит.

Выйдет мама из сеней – он скорей бежит за ней.

(кот)

- Правильно, ребята, это кот.

Давайте мы с вами вылепим нашему котику друзей из пластилина. Вы согласны помочь котику обрести друзей?

Но прежде чем лепить давайте расскажем:

- Что мы знаем про котов.

- Кот это какое животное? (домашнее)

- А почему живет дома? Чем питается? (молоком, мясом, рыбой, травой)

- Какую пользу приносит кот? (ловит мышей, охраняет сарай с зерном)

- Какие бывают по окраске коты? (рыжие, белые, серые, полосатые, черные)

- Ребята, давайте нашему котику, который грустит, скажем добрые слова. Какой он? Передаем друг другу котика и говорим ласковые и добрые слова (красивый, добрый, ласковый, мягкий и т. д.)

- Подойдите все к столу и давайте вспомним с чего нужно начинать лепить (размять пластилин, поделить на части).

- Рассмотрим котика, что у него есть? (голова круглой формы, туловище овальное, ушки треугольной формы, лапки-колбаски и хвостик-колбаска). А еще есть носик, глазки, ротик и ушки.

- Возьмем целый кусок пластилина и разделим его на 7 частей. Для головы, для туловища чуть побольше, одинакового размера для лап.

- Скатаем шар для головы, из него вытянем ушки треугольной формы, затем слепим туловище – скатаем овал, он должен быть больше головы. Соединим голову и туловище (прижимаем и разглаживаем пальцами).

Скатаем четыре одинаковые лапки и прикрепим их к туловищу. Слепим глазки, розовый или черный носик. Обозначим стекой шерсть. Можно украсить котику грудку (белым пластилином). Сделаем хвост из колбаски и прикрепим его к туловищу.

Физкультминутка

То прогнёт, то выгнет спину,

Ножку вытянет вперёд.

Это делает зарядку

Наш Маркиз – пушистый кот.

Чешет он себя за ушком,

Жмурит глазки и урчит.

У Маркиза всё в порядке,

Когти, шерсть и аппетит

Повторить, с чего начинаем работу. Самостоятельная деятельность детей за столами.

Пальчиковая гимнастика

Вот помощники мои,

Как их хочешь поверни.

Раз, два, три, четыре, пять

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели.

Анализ занятия

- С каким настроением работали? Какие трудности были во время работы?

- Наш котик заулыбался, у него теперь появилось много друзей. Давайте нашим котикам придумаем клички и полюбуемся ими.

- Спасибо, ребята, за то, что вы так старались. Вы молодцы!