МААМ-картинки

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Угостим зайке морковкой» (3 фото)

Лена Галеян
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Угостим зайке морковкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке в младшей группе

«Угостим зайчике морковкой»

Тема: «Угостим зайчику морковкой»

Вид занятия : познавательный, творческий, исследовательский.

Участники: дети 1 младшей группы, воспитатель.

Продукт детской деятельности: морковки для зайчика.

Задачи:

Образовательные:

Публикация «Конспект занятия по лепке в младшей группе „Угостим зайке морковкой“» размещена в разделах

-вспомнить стихотворение А. Барто «Зайка», предложить детям рассказать стихотворение до конца,

- закреплять навыки лепки из пластилина.

-закреплять цвета (красный, желтый, зелёный)

-закреплять у детей понятия о том, что ест заяц.

Развивающие:

-развивать технику лепки (учить раскатывать из пластилина палочки между ладонями прямыми движениями, аккуратно укладывать готовое изделие на дощечку).

- развивать память,

- интерес к лепке,

Формировать разговорную речь детей:

- отвечать на вопросы;

- описывать предметы, явления;

- повторять ответы детей;

- четко проговаривать звуки в словах.

Активизация словаря: зайка, морковка, длинный, большой, коротенький, маленький,пушистый, мягкий.

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к игрушкам.

-воспитывать желание помогать друзьям трудный момент.

Материалы и оборудование: игрушка зайчик, иллюстрация по стихотворение А. Барто «Зайка», пластилин, дощечка, салфетка, полотенце, муляж и образец морковка, .

Ход занятия

1. Организационный момент

Дети находятся в игровой комнате. Воспитатель обращает внимание детей на звуки за дверью.

Воспитатель: (прикладывая руку к уху.) Слышите кто-то плачет?. Давайте пойдем посмотрим кто это.

Воспитатель открывает дверь и за дверью находит зайчика (мокрого) подходит и берет его на руки. Ребята, посмотрите на зайку. Какой он? (мокрый). Зайчик дрожит, ему холодно. Как помочь зайчику, что надо сделать, чтобы он не простудился? (надо его посушить, вытереть полотенцем). Как вы думайте, что произошло с зайчиком? (ответы детей). Послушайте стихотворение, про зайчика. И мы узнаем, что случилось с нашим зайчиком.

2. Основная часть. Чтение стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки»

Сначала воспитатель читает стихотворение показывая иллюстрации к стихотворению. Задает вопросы:

_ Что нарисовано этой картинке?

- Кто бросил зайку? (хозяйка)

- Почему зайка промок? (под дождем остался)

- С чего зайка не мог слезть? (скамейки)

- Хорошо ли игрушки бросать на улице? (Нет)

-Когда девочка поиграла с игрушкой, где она её оставила? (На улице)

-Что должна, было делать девочка с игрушкой? (Домой забрать)

Воспитатель: Маленький зайчик обиделся на девочку, которая его оставила. Ведь ему было холодно на улице, шел дождь и его одежда промокла. Погладьте зайку, ребята, чтобы он вас не боялся (дети гладят игрушку,покажите, где у зайки ушки, какие они (Длинные, большие.)А где хвостик? Какой он (Коротенький, маленький.) Покажите спинку, какая она (Пушистая.) А животик где, какой он (Мягкий.) У зайчика есть лапки, покажите их. (Дети показывают лапки.). Он дрожит. Ребята наш зайка еще боится нас. Давайте скажем зайке чтобы он не боялся (читает стихотворение).Поиграем с ним.

Логоритмика «Упражнение зайка»

Вот какой забавный зайка,

Ты не бойся, побегайка!

На макушке - длинные ушки,

Пушистая спинка, мягкий животик,

А сзади у зайки- коротенький хвостик,

Тебя не будем обижать,

Будем с зайчиком играть.

- Ребята, когда к нам гости приходят, что мы делаем (угощаем гостей). Правильно. Как вы думаете, ребята, чем можем угостить нашего зайку, что он любит кушать (Ответы детей). Правильно морковку. Ребята, а мы можем помочь зайчика?

Правильно можем слепить морковку для зайчика.

4. Лепка морковка для зайчика.

Воспитатель: (показывая образец морковки) ребята посмотрите на морковку. Какая она? (длинная). Сейчас я вам покажу, как из пластилина можно сделать морковку (показывает приемы лепки). Вот у меня получилась морковка. Но она у меня одна. Я думаю, нашему зайчику будет очень мало одной морковки, у него есть друзья и их тоже хочет угостить. Кто же мне поможет? (Ответы детей.)

После показа дети приступают к лепке морковок (воспитатель следит за выполнением работы и помогает тем, кому трудно). Готовые работы дети кладут в корзинку, чтоб угостить зайчика.

5. Рефлексия от имени зайчика.

-Какие вы молодцы, ребята!

- И как много морковок вы сделали!

- Покормите зайчика! (Дети кормят зайку.)

Зайка поблагодарит за морковки и прощается с детьми.

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Угостим зайке морковкой»
Фото «Угостим зайке морковкой»
Конспект занятия по лепке в младшей группе - фото
Публикации по теме:

Фотоотчёт о лепке во второй младшей группе «Угостим зайку морковкой»Фотоотчёт о лепке во второй младшей группе «Угостим зайку морковкой» Задачи: - учить лепить морковку, передавая конусообразную форму, раскатывая продольными движениями рук, постепенно сжимая один конец;.

Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе «В гости к Зайке» Цель: Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами: длинный-короткий, длиннее-короче. Задачи: Образовательные:.

Конспект открытого физкультурного занятия в младшей группе «К зайке в гости» Конспект открытого физкультурного занятия в младшей группе «К зайке в гости» Цель: Упражнять детей в ходьбе стайкой за воспитателем между.

Конспект открытого занятия по физкультуре в первой младшей группе «В гости к Зайке» Артюхова Наталья Александровна Конспект открытого занятия по физкультуре в 1 младшей группе «В гости к Зайке» Программное содержание: Закреплять.

Конспект открытого занятия по физкультуре во второй младшей группе «В гости к зайке» Конспект открытого занятия по физкультуре в младшей группе «В гости к зайке» Подготовила: воспитатель Шабалина Е. В. 2017г. Аннотация.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Угостим ежа грибами» Конспект образовательной деятельности в группе общеразвивающей направленности для детей 3 – 4 лет по реализации образовательной области.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Угостим гостя оладьями» Цель занятия: 1. Образовательная часть: продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина.

Конспект занятия по ФЭМП во второй группе раннего возраста «Угостим зайку морковкой» Конспект занятия во второй группе раннего возраста № 1 «Заиньки» по ФЭМП на тему «Угостим зайку морковкой» Автор: Огнистая К. Ю. Конспект.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «В гости к зайке» Задачи: 1. Расширять знания об окружающем мире. 2. Учить детей чётко, ясно, громко произносить знакомые слова, обозначающие предмет, его назначение.

Занятие по экологии в средней группе «Угостим зайку морковкой» Педагогические цели: - организовать познавательную деятельность детей, направленную на усвоение ими знаний о жизни домашних и диких животных.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Угостим зайке морковкой»
Опубликовано: 31 марта 2018 в 16:34
+30Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по лепке в младшей группе «Угостим зайке морковкой»» (включая файлы) размещена пользователем Лена Галеян (УИ 494005) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД