Конспект занятия по лепке с использованием ИКТ «Огурец и помидор» в средней группе

Алла Еремеева
Конспект занятия по лепке с использованием ИКТ «Огурец и помидор» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Огурец и помидор

Программные задачи: познакомить детей с предметами овальной формы. Учить передавать особенности каждого предмета. Закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями при лепке предметов овальной форме и кругообразными –при лепке предметов круглой формы. Развивать творческие способности детей.

Материалы к занятию : пластилин, ноутбук, Доска для лепки, салфетки, натуральные огурец, свекла, помидор, морковь.

Публикация «Конспект занятия по лепке с использованием ИКТ „Огурец и помидор“ в средней группе» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Огурец, огурчик
• Огурец, огурчики. ИЗО, поделки, рисование
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Помидор, помидоры
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках полукругом, на столе стоит ноутбук, на экране ноутбука изображены овощи.

Воспитатель: Дети. Посмотрите на экран ноутбука и скажите, что мы сегодня будем лепить. (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, дети, овощи. А какие именно мы будем лепить овощи, послушайте загадки:

Без окон, без дверей,

Полна горница людей

(Огурец)

Круглый, красный

На зеленой ножке.

(помидор)

Воспитатель: А теперь дети посмотрите на экран ноутбука. (Дети смотрят на экран ноутбука.)

Воспитатель: Скажите, какой формы помидор? (Ответы детей)

А какой формы огурец? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети, посмотрите внимательно и скажите какого цвета помидор? (Ответы детей).

Воспитатель: Дети, а как вы думаете,какого цвета огурец? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, дети, помидор красного цвета, а огурец зеленого цвета. Дети, у меня на столе лежат овощи, нужно найти среди них огурец и показать всем, а затем помидор и то же показать всем детям. (Воспитатель вызывает по очереди детей, они находят огурец или помидор, и показать всем детям).

Воспитатель: Правильно дети, цветом и формой. Дети, а теперь посмотрите и послушайте внимательно, как нужно лепить помидор и огурец. (Воспитатель показывает приемы лепки огурца и помидора).

Воспитатель: Дети, а теперь давайте все вместе в воздухе слепим помидор круглой формы. (Дети вместе с воспитателем в воздухе «лепят» помидор круглой формы).

Воспитатель: А теперь давайте все вместе в воздухе слепим огурец овальной формы. .(Дети вместе с воспитателем в воздухе «лепят» огурец овальной формы).

Воспитатель: Молодцы, дети! А теперь немного отдохнем.

Физкультминутка.

Мы сидели тихо – тихо

А теперь все дружно встали

Ножками потопали, ручками похлопали

Теперь пальчики сожмем

А потом лепить начнем.

Воспитатель: А теперь дети садимся за столы и лепим овощи. (Дети садятся за столы и лепят помидор и огурец. Воспитатель уточняет форму и цвет овощей)

В конце занятия все овощи ставят на стол, рассматривают и анализируют.