Максимова Светлана Вячеславовна
Конспект занятия по конструированию из конструктора «Банчемс» в старшей группе «Осеннее дерево»
Конспект занятия по конструированию в старшей группе.
Тема: «Осеннее дерево».
Цель: познакомить детей с новым способом творческой деятельности -создание осеннего дерева, посредством конструктора «Банчемс».
Задачи:
-образовательная: обобщение знаний о листве различных деревьев (уметь отличать друг от друга, определять принадлежность к дереву).
- развивающая: развитие творческого мышления и воображения при изготовлении листьев из конструктора. Развитие графических и композиционных навыков, мелкой моторики творческого воображения, чувства цвета.
Публикация «Конспект занятия по конструированию из конструктора „Банчемс“ в старшей группе „Осеннее дерево“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструкторы из липучек: Велькрош, Банчемс
- Конструкторы, занятия с конструкторами
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
-воспитательная: воспитание аккуратности, самостоятельности, коммуникативности, внимательности при работе с конструктором.
Предварительная работа: целевая прогулка на территории детского сада, сбор осенних листьев, составление букетов.
Материал и оборудование: ваза с букетом из осенних листьев, аудиозапись «Шум ветра», осенние листья различных деревьев, конструктор «Банчемс».
Ход занятия:
Организационный момент.
Дети стоят в кругу, взявшись за руки, проговаривают:
Все мы дружные ребята,
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем,
А друг с другом мы играем.
Никого в беде не бросим,
Не заберём, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
Вступительная часть.
Воспитатель:
- Ребята, я предлагаю Вам сегодня стать маленькими символами осени – маленькими осенними листочками.
Ответы детей.
Воспитатель:
- Если Вы согласны, тогда я объявляю сегодняшний день – Днём осенних листочков.
Включается «Шум ветра».
Воспитатель:
Подул ветер, и разлетелись листочки в разные стороны!
(дети разбегаются)
Сильнее подул ветер, и закружились листочки!
(дети кружатся)
Ещё сильнее подул ветер, и полетели листочки!
(дети бегают)
Стих ветер, и листики приземлились на стульчики.
(дети садятся за столы).
Основная часть.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, сколько листиков надул ветер на наши столы. Давайте рассмотрим их.
Воспитатель берёт в руки лист рябины.
Воспитатель:
- Ребята, от какого дерева этот листик?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, этот листик от рябины.
Воспитатель берёт в руки лист берёзы.
Воспитатель:
- А этот листик, с какого дерева прилетел к нам?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, этот листик от берёзы.
Воспитатель берёт в руки лист дуба.
Воспитатель:
- Ребята, а от какого дерева этот волнистый листик?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, этот листик от дуба.
Воспитатель берёт в руки лист тополя.
Воспитатель:
- А этот маленький листочек от какого дерева?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, этот листик от тополя. Молодцы, все листики узнали. Все листики разные. Они отличаются друг от друга формой. Летом все листики, какого цвета?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, летом все листики зелёные. Но пришла волшебница осень и разукрасила их в разные цвета. Какие?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Правильно, ребята. Осенью листики становятся жёлтыми, красными, оранжевыми и даже коричневыми. А что же произойдёт с ними зимой?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Да, ребята, зимой все листики замёрзнут и исчезнут, а нам с Вами останется только вспоминать какие они были. Но у меня есть идея. А давайте сделаем необычное фото листочков на память. Согласны?
Ответы детей.
Организационный момент:
Воспитатель предлагает детям сделать осеннее дерево из конструктора «Банчемс».
Для начала ставит перед детьми заготовку – ствол дерева и немного осенних листьев из конструктора «Банчемс».
Воспитатель:
- Ребята, давайте перед работой разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».
Раз, два, три,
четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
Во время объяснения воспитатель наглядно демонстрирует детям, как выполнять задание.
Воспитатель:
- Приступайте к работе и сделайте свои осенние листочки.
Дети выполняют творческое задание.
Воспитатель:
- Какие вы молодцы, какие яркие листочки у вас получились! Приглашаю всех на осеннюю фотосессию!
-Теперь зимой, когда нам станет грустно, мы всегда можем посмотреть на наши яркие и цветные воспоминания об осени.
3. Заключительная часть
Воспитатель: Дети, скажите, что нового вы сегодня узнали об осенних листочках?
Ответы детей.
Воспитатель: действительно, листочки можно сделать из конструктора «Банчемс» и собрать из них целое осеннее дерево!
Максимова Светлана Вячеславовна | Все публикации
